翟夢夢是寶豐縣站前路小學(xué)“一對一”幫扶的貧困學(xué)生，接到電話后，該縣站前路小學(xué)一行人當(dāng)即驅(qū)車趕往離縣城30多公里的翟夢夢了解情況。

　　“孩子學(xué)習(xí)較差，初中畢業(yè)了，也無心上學(xué)，看到家里的困難，非要出去外出打工�！钡詨魤舻母赣H介紹，孩子今年16歲了，還未到務(wù)工年齡，出去也不好找工作，但她就想外出打工，改變家庭狀況�！皦魤簦�你非常有主見、有思想、有孝心，但出去打工也得有知識、有文化呀，要不出去也是干些力氣活�！痹撔Ｘ撠�(zé)人語重心長的開導(dǎo)翟夢夢，知識也能改變命運、改變困境，有文化才能更好地揚起生活風(fēng)帆，回報社會。

　　“好，要不我再上幾年學(xué)，可是家里的情況也供應(yīng)不起我求學(xué)呀！”翟夢夢仍有疑問地說�！皼]事，家里你放心，有我們幫扶人員哩，要不我們給你聯(lián)系學(xué)校吧�！痹撔Ｘ撠�(zé)人安慰她說�！澳呛冒��！钡詨魤敉�意了。

　　該校負責(zé)人當(dāng)即和汝州師范學(xué)校取得聯(lián)系，準(zhǔn)備把夢夢推薦到汝州師范幼師專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并能享受學(xué)校教育扶貧資助，解決了家長的后顧之憂�！案兄x黨和政府的好政策，感謝你們的關(guān)心和幫助，為我們家解決了一塊心病�！币患胰烁屑ぶ�情溢于言表。

　　這只是寶豐縣站前路小學(xué)結(jié)對幫扶貧困學(xué)生的一個畫面。

　　據(jù)介紹，為讓教育扶貧政策真正落到實處，寶豐縣教育系統(tǒng)開展了“以強幫弱助力脫貧攻堅”行動，縣直中小學(xué)分別對全縣4個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的22所薄弱學(xué)校結(jié)成幫扶對子。寶豐縣站前路小學(xué)結(jié)對幫扶的對象是該縣前營鄉(xiāng)小店頭小學(xué)的15戶21個學(xué)生。此次幫扶工作將做到“四個一”:一對一結(jié)對；一月送一次優(yōu)質(zhì)課；一季度為每個學(xué)生辦一件實事；一學(xué)期對建檔立卡貧困學(xué)生進行一次家訪。

　　連日來，寶豐縣站前路小學(xué)幫扶人員多次深入到結(jié)對幫扶的15戶21名學(xué)生進行家訪，該校幫扶隊員走村串戶，為貧困學(xué)生送去文具，詳細了解調(diào)查貧困學(xué)生的家庭生活、家庭教育、經(jīng)濟來源等，同時深入探究致貧原因，共同商議尋找脫貧解困的方法與措施，并鼓勵他們克服困難，致力脫貧。（通訊員 楊國棟 王璐）