一、7月13日對我和小朱同學(xué)來說是個特殊的日子。

　　2012年7月13日我們確立了戀愛關(guān)系，

　　2015年7月13日我們簽訂了人生第一套購房合同，

　　2016年7月13日我們領(lǐng)證了，正式從戀人變成夫妻！

　　在此期間，我們磕磕絆絆，但不變的是對對方不渝的守護(hù)，

　　正如學(xué)安的初心——守護(hù)所有孩子健康成長！

　　二、2014年4月1日是小朱同學(xué)入職深圳市巨龍科教網(wǎng)絡(luò)有限公司的日子，從這一天起我好像對小朱同學(xué)有了更多的不滿。約會期間無數(shù)次被公司的電話打斷，連為數(shù)不多的周末也是在等待他加班中度過。我一直很好奇也很氣憤，這份工作到底有什么魔力，那么多次讓他放下我奔赴到工作的懷抱中去。無數(shù)次的抱怨得來的總是一句話“乖，你在家等著我，我忙完就回來，再說了公司那么多同事都在呢，我不能不去！”我不理解，明明是下班時間，明明是周末，那些人怎么就能那么樂此不疲地加班呢？直到2017年3月20日我加入了這個年輕的團(tuán)隊，我明白了是什么樣的魔力讓他們?nèi)�情奉獻(xiàn)、不計投入。是激情洋溢的創(chuàng)業(yè)精神，是強(qiáng)大的歸屬感和自我認(rèn)同感，還有消滅一切安全隱患，守護(hù)孩子健康成長的使命感，使他們，噢不，使我們永遠(yuǎn)奔赴在路上，永不停歇！

　　三、學(xué)安人的努力鑄就了學(xué)安的蓬勃發(fā)展：

　　l 2013年，巨龍科教網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊組建，首創(chuàng)學(xué)安—互聯(lián)網(wǎng)+校園安全風(fēng)險防控體系；

　　l 2014年，學(xué)安體系地市級規(guī)�；�試點項目實施，產(chǎn)品不斷完善提高，獲得教育局、學(xué)校等用戶廣大好評；

　　l 2015年，南京市、青島市、成都市、云南省、寧夏等教育局引入學(xué)安體系，近千所學(xué)校應(yīng)用學(xué)安體系；

　　l 2016年，學(xué)安體系的二次升級，功能更趨完善，覆蓋10個省份，2000余所學(xué)校；

　　l 2017年

　　學(xué)安第三次升級，新增管理端安全態(tài)勢圖、上級督查、智能視頻預(yù)警分析、視頻直播、校園氣象等重要功能，產(chǎn)品更完善；

　　2017-02-21國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《青島：構(gòu)建立體化校園安全防控體系》簡報，向全國推廣青島經(jīng)驗；

　　2017-06-18 央視新聞一套《朝聞天下》報道贊譽(yù)青島安全工作；

　　2017-06-21 國務(wù)院應(yīng)急辦調(diào)研組青島調(diào)研考察學(xué)安校園安全風(fēng)險防控體系

　　截止目前，全國已有4000多所學(xué)校應(yīng)用學(xué)安——“互聯(lián)網(wǎng)+”校園安全風(fēng)險防控體系…

　　四、學(xué)安的基本功能：

　　學(xué)安以三大板塊為依托，六大核心功能點為實現(xiàn)形式，輔以物聯(lián)模式不斷拓展開發(fā)新的功能點，力求實現(xiàn)1+1>2的功效，確保校園和諧、平安。如下：

　　五、7月13日，一個平凡的不能再平凡的日子，因為我和小朱同學(xué)的愛賦予了它不同的意義。我堅信，我們會從青絲到白發(fā)，一起攜手走過更多個不一樣的7月13日！恰如學(xué)安人對守護(hù)孩子健康成長的愿望，矢志不渝！