央廣網(wǎng)南寧1月23日消息（記者唐志強(qiáng) 實(shí)習(xí)生張楠）百年之計(jì)，教育為本，孩子教育是家庭的頭等大事。近年來，群眾對(duì)教育“好不好”的關(guān)注度進(jìn)一步提升。如何鞏固和提升師資隊(duì)伍？后疫情時(shí)代學(xué)校心理健康工作如何開展？高校畢業(yè)生就業(yè)如何保障？這些備受社會(huì)各界關(guān)注的教育問題，也是廣西兩會(huì)代表和委員們關(guān)注的焦點(diǎn)。
柳州市三江侗族自治縣古宜鎮(zhèn)江川小學(xué)學(xué)生領(lǐng)取期末獎(jiǎng)勵(lì) 攝影 鄭肖君
重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)
家庭家教家風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)系個(gè)人家庭的幸福生活，更關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家繁榮發(fā)展。
在中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委發(fā)布的違紀(jì)違法中管干部通報(bào)中，70%以上的違法違紀(jì)干部存在著家風(fēng)不正，甚至家風(fēng)敗壞的問題。因此，“十四五”期間，家風(fēng)建設(shè)的緊迫性更加凸顯。
廣西政協(xié)常委、廣西壯族自治區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)副主席陳映紅 攝影 鄭肖君
廣西政協(xié)常委、廣西壯族自治區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)副主席陳映紅認(rèn)為，家風(fēng)建設(shè)應(yīng)該引起各級(jí)黨委政府的高度重視和全社會(huì)的關(guān)注參與，才能形成家庭文明建設(shè)的強(qiáng)大合力。
陳映紅建議，將家風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗斗爭(zhēng)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，納入廣西黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總體部署，同步推進(jìn)，形成以黨委紀(jì)委牽頭，各部門、全社會(huì)齊抓共管的良好局面。陳映紅特別提出，建議在機(jī)關(guān)廣泛開展“樹清廉家風(fēng) 創(chuàng)最美家庭”主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺樹立良好家風(fēng)，守好家庭廉政防線，用千千萬萬家庭的好家風(fēng)，支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣，以好的家風(fēng)滋養(yǎng)黨風(fēng)、純正黨風(fēng)，為“壯美廣西”建設(shè)奠定良好的思想基礎(chǔ)。
適當(dāng)提高教師待遇
教育工作目前面臨的最大問題是教師缺口大、人才難留住。
2021年政府工作報(bào)告中提到，要實(shí)施強(qiáng)師惠師計(jì)劃，落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇。
廣西壯族自治區(qū)人大代表、寧明縣教育局人事股副股長(zhǎng)陳麗云 攝影 陳惠
廣西人大代表、寧明縣教育局人事股副股長(zhǎng)陳麗云說：“教師平均基本工資看似不低于公務(wù)員的工資，但實(shí)際收入要低很多，這也是近年來教師這一職業(yè)吸引力有所下降的原因�！�
陳麗云建議，適當(dāng)提升教師薪酬待遇，穩(wěn)定師資隊(duì)伍，吸引更多的年輕人加入邊境教師的隊(duì)伍。同時(shí)，在教師培養(yǎng)上面，能夠借鑒全科教師培養(yǎng)方式，從大學(xué)開始就給學(xué)生一個(gè)職業(yè)指引，讓他們從校園就開始樹立當(dāng)老師的教育情懷。
關(guān)注學(xué)生心理健康
后疫情時(shí)代，學(xué)校心理健康工作開展落實(shí)，將成為關(guān)乎孩子們成長(zhǎng)發(fā)展、關(guān)乎健康中國(guó)建設(shè)的重要一環(huán)。
廣西壯族自治區(qū)人大代表、南寧市第十四中學(xué)校長(zhǎng)石鵬 攝影 尚天宇
廣西人大代表、南寧市第十四中學(xué)校長(zhǎng)石鵬一直以來都十分關(guān)注學(xué)生心理健康方面的問題。“特別是經(jīng)歷了新冠肺炎疫情之后，大家充分意識(shí)到心理健康的重要性。”石鵬說道。
石鵬表示，受疫情影響，廣大學(xué)生經(jīng)歷了長(zhǎng)期居家生活，極易引發(fā)親子矛盾等心理困擾。石鵬建議，這段時(shí)期內(nèi)學(xué)生的心理健康問題需要學(xué)校、家庭雙方共同重視。石鵬認(rèn)為，家庭學(xué)校乃至社會(huì)同心共行，為孩子們建立起更全面的保障體系，就能夠更好地避免心理危機(jī)安全事件的出現(xiàn)。
關(guān)注高校畢業(yè)生就業(yè)問題
今年政府工作報(bào)告中提到，要強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點(diǎn)群體就業(yè)。
“就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，招聘需求大幅下降，就業(yè)進(jìn)程整體延后，順利畢業(yè)和成功就業(yè)壓力交織。多方因素疊加，畢業(yè)生普遍感到就業(yè)壓力大�！睆V西人大代表、廣西科技師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)潘桂仙說。
如何進(jìn)一步解決高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，潘桂仙認(rèn)為，從政府層面來說，要進(jìn)一步推動(dòng)各地市引才、留才激勵(lì)政策落地、落實(shí)、落細(xì)，搭建平臺(tái)，組織更多用人單位與高校開展供需對(duì)接，同時(shí)要呼吁用人單位主動(dòng)轉(zhuǎn)變招聘模式，采取網(wǎng)絡(luò)宣講、網(wǎng)上招聘、在線面試簽約等工作模式，縮短實(shí)習(xí)期，盡快與學(xué)生達(dá)成意向并簽約；從學(xué)校角度來說，學(xué)校對(duì)學(xué)生要有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃教育，讓學(xué)生盡早明確自己的就業(yè)方向，同時(shí)學(xué)校應(yīng)深化人才培養(yǎng)模式改革，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要；從學(xué)生個(gè)人來說，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和就業(yè)期望也十分重要，應(yīng)樹立先就業(yè)再擇業(yè)的想法。
