5月26日，來自湖州愛山小學(xué)教育集團、湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校、上外附屬浙江宏達南潯學(xué)校、南潯錦繡實驗學(xué)校、湖州師范學(xué)院南潯附屬小學(xué)等學(xué)校的30多名小學(xué)生來到湖州市南潯區(qū)善璉鎮(zhèn)，走進名聞遐邇的湖筆小鎮(zhèn)，親身體驗感受家鄉(xiāng)湖筆文化的獨特魅力，初夏的陣雨也沒有擋住孩子們追溯湖筆奧秘的決心。

　　湖州市南潯區(qū)善璉鎮(zhèn)湖筆小鎮(zhèn)研學(xué)營地聯(lián)合書涯研學(xué)共同策劃“我與傳承面對面，探索湖筆文化”活動，共同開啟湖筆小鎮(zhèn)童玩節(jié)，喜迎新中國成立70周年、“六一”國際兒童節(jié)到來。

　　孩子們圍在湖筆廠制筆車間，靜靜的看著國家級非遺傳承人的邱昌明老師傅、省級非遺傳承人王曉華老師端坐在制筆第一線，擇筆、水盆都是制作一支湖筆非常重要的環(huán)節(jié)。他們作為“湖筆制作技藝”代表性傳承人，用自己的雙手在譜寫自己家鄉(xiāng)的文化史。

　　研學(xué)體驗者來到的善璉鎮(zhèn)，是中國著名的“文房四寶”之一湖筆的故鄉(xiāng)。

　　相傳當(dāng)年秦始皇的大將蒙恬在善璉發(fā)明了毛筆，２０００多年來湖筆給這個小鎮(zhèn)帶來無尚榮光。

　　“湖州出名筆，工遍海內(nèi)，制筆者皆湖人，其地名善璉村”。善璉制筆業(yè)約始自晉代。據(jù)清代同治《湖州府志》載：“（善璉）一名善練，……居民制筆最精，蓋自智永僧（隋朝人，名王法極，王羲之七世孫）結(jié)庵連溪往來永欣寺，筆工即萃于此�！苯�(jīng)過唐宋兩代的發(fā)展，湖筆技藝有了很大的進步。

　　湖筆的成名，與元朝大書畫家趙孟頫有關(guān)，他對當(dāng)?shù)氐暮�筆制作技藝，十分關(guān)心和重視，據(jù)《湖州府志》記載：他曾要人替他制筆，即使一支不如意，即令拆裂重制，要求非常嚴(yán)格，這種嚴(yán)格的質(zhì)量要求，一直流傳下來，名聲鵲起，奠定了毛筆之冠的地位。湖筆工藝操作純系手工，主要工序有筆料、水盆、結(jié)頭、裝套、蒲墩、鑲嵌、擇筆、刻字等十二道，大小工序達120余道。每道主要工序分別由技工專司，制作選料精細(xì)，工藝精湛，講究鋒穎尤顯其獨特之處，所制湖筆以“尖、齊、圓、健”四德具備而著稱。

　　湖筆制作“千萬毛中取一毫”，上好的羊毛取自杭嘉湖地區(qū)一歲以內(nèi)沒有交配、閹割過的山羊脖頸后的一小撮毛。上世紀(jì)７０年代末，國家領(lǐng)導(dǎo)人訪問日本時，曾將２００套善璉湖筆廠制作的湖筆作為特制禮品，贈送日本友人。但隨著信息網(wǎng)絡(luò)條件下的書寫工具簡化和快節(jié)奏時代的沖擊，翁其昌和他手中的湖筆，以及他所在的有著２０００多年毛筆制作歷史的善璉鎮(zhèn)，正在默默的尋找新時期發(fā)展之路。

　　有著３萬多人口的善璉鎮(zhèn)，有湖筆生產(chǎn)和經(jīng)營主體９２家，但多屬家庭小作坊經(jīng)營，全鎮(zhèn)年產(chǎn)湖筆８００萬支，固守傳統(tǒng)工藝的善璉，在中國毛筆市場占有率約為２０％。

　　由于湖筆所載的厚重歷史文化價值，早在２００６年，湖筆制作工藝就入選了首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，善璉湖筆廠前任廠長邱昌明被指定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。

　　為扶持這項沒落的傳統(tǒng)手工藝，湖州市成立了“振興湖筆”的專門機構(gòu)，注冊“善璉湖筆”地理標(biāo)志商標(biāo)，保護這個傳統(tǒng)特色品牌。同時，官方出臺工資扶持政策，鼓勵企業(yè)培訓(xùn)新工人，開辦成教班傳授制筆技術(shù)。

　�。玻埃保的辏对�，浙江省還公布了該省首批３７個省級特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單，“善璉湖筆小鎮(zhèn)”居于其列。小鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中除了制筆外，還包括了文化旅游與休閑的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，旅游者可以參觀湖筆制作上百道工序中的每一道，愛好者可以私人訂制個性化的湖筆。至2019年5月，善鏈鎮(zhèn)每年接待書法愛好者10萬人次以上，出售毛筆1000萬支，年產(chǎn)值利潤約1.5億。

　　孩子們熱情高漲，通過參加在蒙公祠的開筆禮儀式，聽了智永禪師的典故“退筆冢”、“鐵門檻”故事，了解了歷史，還認(rèn)真欣賞了湖筆工藝流程和書法美術(shù)作品、體驗不同種類湖筆書寫感受，還采訪老藝人，充分了解了家鄉(xiāng)湖筆的博大厚重，增強了對學(xué)好毛筆字、將傳統(tǒng)書法文化發(fā)揚光大的信心和決心。

　　湖筆作為文房四寶之首，已經(jīng)延續(xù)了幾千年。越來越少的人在使用湖筆，其制作工藝后繼乏人的現(xiàn)象也越來越令人擔(dān)憂。孩子們在研學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多人覺得二三元一支的毛筆用完再買就行了，并不注重品牌和質(zhì)量。但是事實上，做一支好毛筆要經(jīng)過很復(fù)雜的程序，每一支都凝聚了手藝人的心血。 在善璉，織筆工多為像邱昌明一樣的中老年人。實際上，目前全國專職制作毛筆的工人僅有6000人左右，且年齡都在40歲以上。來自飛英小學(xué)的曹瑞哲同學(xué)說：“湖筆的未來就在我們手中，傳承和發(fā)展是我們的目標(biāo)之一�！�

　　來自湖師附小的駱熙媛同學(xué)、南潯錦繡學(xué)校的夏琳同學(xué)在對話非遺傳承人時說：“我們通過對話國家級、省級、市級非遺傳承人，了解了湖筆文化，動手制作湖筆，學(xué)習(xí)運用湖筆，非常崇敬我們的先輩，我們孩立志要將歷史書中間的“文化”，鮮活地傳承下去，文化不應(yīng)該只進歷史書，需要不斷地翻動，才能做到真正的保護傳承！”（浙江之聲記者呂瑞峰、通訊員李凌娟）