央廣網(wǎng)上海1月6日消息（記者楊靜）上海市人力資源和社會(huì)保障局就業(yè)促進(jìn)中心近日發(fā)布《樂(lè)業(yè)報(bào)告》系列之《上海市居民就業(yè)滿意度調(diào)查報(bào)告（2016）》。該調(diào)查報(bào)告以調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，研究本市居民就業(yè)滿意度及其影響因素，并以此為基礎(chǔ)編制了就業(yè)滿意度指數(shù)體系。
隨著上海市政府提出“十三五”要實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，“上班族”對(duì)自己的工作是否滿意成為衡量就業(yè)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。此次調(diào)查按照隨機(jī)抽樣的原則在全市16個(gè)區(qū)、80個(gè)居（村）委會(huì)，選取了4146位16周歲以上、在本市就業(yè)的人員為調(diào)查對(duì)象，就業(yè)滿意度指數(shù)的取值范圍為0-200，并以100為臨界值，顯示結(jié)果如下——
一、上海市民就業(yè)滿意度指數(shù)為142.3，近九成市民對(duì)自己的工作感到滿意。
調(diào)查結(jié)果顯示，2016年度上海市民就業(yè)滿意度指數(shù)為142.3，處于“比較滿意”區(qū)間，總體就業(yè)滿意度較高。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)當(dāng)前就業(yè)崗位“非常滿意”的市民約占21.3%，表示“比較滿意”的約占67.1%，兩者合計(jì)接近九成；對(duì)當(dāng)前就業(yè)崗位“不太滿意”或“非常不滿意”的市民約占3.8%。
專家分析指出，隨著本市人口結(jié)構(gòu)的變化和促進(jìn)就業(yè)工作力度的不斷加強(qiáng)，就業(yè)環(huán)境持續(xù)改善，這是本市居民就業(yè)滿意度處于高位的根本原因。
二、上海市民對(duì)單位人際關(guān)系、工作內(nèi)容較為滿意，對(duì)于晉升空間、薪資收入則有更高的期待。
從影響就業(yè)滿意度的不同因素來(lái)看，上海市民對(duì)工作單位的人際關(guān)系滿意度最高，達(dá)146.4；市民對(duì)于工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作時(shí)間等因素的滿意度也相對(duì)較高，均高于總體滿意度。
從滿意度較低的因素來(lái)看，上海市民對(duì)晉升空間的滿意度最低，僅為130.6，低于總體就業(yè)滿意度11.7點(diǎn)；薪資收入的滿意度為134.6，低于總體就業(yè)滿意度7.7點(diǎn)。
三、科技、教育等行業(yè)從業(yè)人員的就業(yè)滿意度較高，月薪高低對(duì)就業(yè)滿意度的影響有限。
調(diào)查結(jié)果表明，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)、教育業(yè)等行業(yè)從業(yè)人員的就業(yè)滿意度最高，分別為151.5、149.6；就業(yè)滿意度較低的行業(yè)是制造業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等行業(yè)，就業(yè)滿意度分別為135.4和138.8。
專家分析指出，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)加速升級(jí)，教育支出已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钯M(fèi)用中僅次于食物支出的第二大項(xiàng)目。語(yǔ)言培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、藝術(shù)教育、中小學(xué)課外輔導(dǎo)、幼兒教育等各類教育機(jī)構(gòu)蓬勃發(fā)展，教育行業(yè)迎來(lái)了前所未有的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。
與之相應(yīng)的是，教育業(yè)從業(yè)人員的薪資待遇水漲船高，工作時(shí)間則相對(duì)靈活，工作環(huán)境大多也比較舒適，社會(huì)地位認(rèn)可度也高，因此教育業(yè)就業(yè)滿意度較高完全在情理之中。
四、知識(shí)型、技能型勞動(dòng)者就業(yè)滿意度明顯高于總體水平，高級(jí)技師就業(yè)滿意度“高居榜首”。
調(diào)查結(jié)果顯示，高中及以下學(xué)歷的勞動(dòng)者就業(yè)滿意度為137.5，大專及以上學(xué)歷的勞動(dòng)者就業(yè)滿意度為147.0，學(xué)歷越高就業(yè)滿意度越高的特征非常明顯。
從職業(yè)技能對(duì)就業(yè)滿意度的影響來(lái)看，高級(jí)技師群體的就業(yè)滿意度高達(dá)157.8，顯著高于其他各等級(jí)的勞動(dòng)者群體。職業(yè)技能等級(jí)與就業(yè)滿意度存在較強(qiáng)的相關(guān)性，就總體而言，勞動(dòng)者的職業(yè)技能等級(jí)越高，就業(yè)滿意度也越高。
專家分析指出，從上海人力資源市場(chǎng)供求狀況來(lái)看，招聘單位對(duì)于勞動(dòng)者學(xué)歷、職業(yè)技能的要求逐年提高，要求大專以上學(xué)歷的招聘崗位所占比重約為40%，高端技能人才“一匠難求”的現(xiàn)象在人力資源市場(chǎng)上可謂司空見(jiàn)慣。如何吸引人才、留住人才、用好人才，已經(jīng)成為越來(lái)越多的用人單位必須面對(duì)和思考的重要課題。
因此，與知識(shí)水平相對(duì)較低且缺乏一技之長(zhǎng)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)力相比，知識(shí)型、技能型勞動(dòng)者在選擇就業(yè)崗位時(shí)往往具有更大的選擇余地，就業(yè)滿意度也相對(duì)較高。簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)者，崗位收入偏低，就業(yè)穩(wěn)定性也差，則面臨著更多的就業(yè)壓力，就業(yè)滿意度也相對(duì)較低。
五、青壯年勞動(dòng)者就業(yè)滿意度相對(duì)較高，人到中年需謹(jǐn)防“職業(yè)倦怠”。
從不同年齡分組的情況來(lái)看，31-35歲年齡組的上海市民就業(yè)滿意度最高，為144.8；46-50歲年齡組的上海市民就業(yè)滿意度相對(duì)較低，僅為138.6。
專家分析指出，如果忽略就業(yè)滿意度的代際差異，則不同年齡分組的總體調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看作是個(gè)體勞動(dòng)者成長(zhǎng)歷程的不同階段，事實(shí)上完整地描繪了勞動(dòng)者個(gè)人的職業(yè)生涯。
大多數(shù)勞動(dòng)者在20歲左右初涉職場(chǎng)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、不諳人情世故，在職場(chǎng)上跌打滾爬，在摸索中成長(zhǎng)；到了35歲左右，隨著個(gè)人職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和人脈資源的積累，職業(yè)相對(duì)穩(wěn)定，事業(yè)也逐漸進(jìn)入上升通道；過(guò)了40歲的勞動(dòng)者，面對(duì)持續(xù)的工作、生活壓力，漸漸開(kāi)始對(duì)工作失去興趣和期待，特別是在事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)波折的時(shí)候，容易出現(xiàn)對(duì)工作不滿意的負(fù)面情緒，現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)將這種現(xiàn)象稱為“職業(yè)倦怠”，也有心理學(xué)家稱之為“中年危機(jī)”。
專家表示，職業(yè)倦怠既有員工自身和用人單位的原因，也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的影響。對(duì)于勞動(dòng)者個(gè)人來(lái)說(shuō)，不宜放任這種現(xiàn)象的消極影響，更不能一味地抱怨，而要充分認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，及時(shí)調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)適應(yīng)，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻“有準(zhǔn)備的人”，積極應(yīng)對(duì)工作、生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)，我們的生活也許會(huì)是另外一番模樣。
六、就業(yè)滿意度的戶籍差異不明顯，基本公共服務(wù)均等化的成效初步顯現(xiàn)。
從不同戶籍勞動(dòng)者的就業(yè)滿意度來(lái)看，上海戶籍勞動(dòng)者的就業(yè)滿意度為142.2，外省市來(lái)滬人員的就業(yè)滿意度為142.8，兩者之間的差距微乎其微。
專家分析指出，全國(guó)各省市的來(lái)滬人員是上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重要力量，勞動(dòng)年齡人數(shù)已超過(guò)上海戶籍勞動(dòng)年齡人數(shù)，作用巨大、不可替代。上海市委市政府一貫高度重視推動(dòng)實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化，在綜合考量城市發(fā)展水平和承受能力的前提下，致力于讓符合條件的來(lái)滬人員平等地享有基本公共服務(wù)。
如今，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的來(lái)滬人員已經(jīng)深度融入上海的城市生活，他們長(zhǎng)期居住、生活在上海，就業(yè)質(zhì)量大多要明顯高于在家鄉(xiāng)的同齡人，對(duì)于就業(yè)崗位的滿意度，和上海戶籍勞動(dòng)者相比幾乎沒(méi)有差別。
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