“2012亞洲教育論壇年會(huì)暨中國(guó)西部教育發(fā)展國(guó)際論壇”昨日在成都召開(kāi)。呼應(yīng)論壇“亞洲教育:邁向更加繁榮和美好的明天”這一主題,來(lái)自尼泊爾、菲律賓、馬來(lái)西亞、斯里蘭卡、印度等各國(guó)的政要和教育官方代表都發(fā)表了演講,其主題都指向一個(gè)方向,即教育是經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)穩(wěn)定的基石,各國(guó)應(yīng)進(jìn)行開(kāi)放性的合作,架起亞洲教育合作橋梁。
今年年底,成都20個(gè)區(qū)(市)縣將全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的基本均衡。成都市副市長(zhǎng)傅勇林昨日對(duì)參加論壇的嘉賓宣布了這個(gè)消息。
均衡
鄉(xiāng)村小學(xué)和城里的小學(xué)沒(méi)有區(qū)別,成都找不到一所沒(méi)有重點(diǎn)學(xué)科,沒(méi)有高質(zhì)量、高職稱教師的學(xué)校
投入
成都將投入42個(gè)億,通過(guò)提升教師素質(zhì)、提升技術(shù)裝備、改造教室光環(huán)境、改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等六大舉措,進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件
年底實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡
據(jù)成都市副市長(zhǎng)傅勇林介紹,成都教育資源的均衡配置成效顯著。截至2011年底,全市小學(xué)、初中、高中的生均技術(shù)設(shè)備值分別是2008年的2倍、1.8倍和1.8倍,農(nóng)村中小學(xué)生的生均校舍面積超過(guò)了城市,各學(xué)段城鄉(xiāng)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率基本實(shí)現(xiàn)均衡。“可以說(shuō),成都找不到一所沒(méi)有重點(diǎn)學(xué)科,沒(méi)有高質(zhì)量、高職稱教師的學(xué)校!
教育質(zhì)量的城鄉(xiāng)差距也顯著縮小:全市3~5歲幼兒入園率城鄉(xiāng)差距從2008年的5.1個(gè)百分比,縮小到2011年的2.7個(gè)百分比;初中學(xué)生入學(xué)率城鄉(xiāng)差距從1.1縮小到0.38個(gè)百分比;初中畢業(yè)生升入高中階段入學(xué)率的城鄉(xiāng)差距從3.4縮小到2.93個(gè)百分比;高考本科上線率城鄉(xiāng)差距從19.23縮小到17.63個(gè)百分比。
“2012年底,成都20個(gè)區(qū)(市)縣將全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡!彼f(shuō),“可以說(shuō),鄉(xiāng)村小學(xué)和城里的小學(xué)沒(méi)有區(qū)別。我甚至鼓勵(lì)城區(qū)孩子去農(nóng)村讀小學(xué),真正和土地、陽(yáng)光、小河小草親密接觸,成為自然之子。這是教育的一種追求!
將投入42億提升辦學(xué)條件
成都如何實(shí)現(xiàn)“學(xué)有良教”成為媒體關(guān)注的話題。傅勇林說(shuō),“對(duì)成都來(lái)講,學(xué)有良教,首先指的是基礎(chǔ)教育的良教:要有好學(xué)校,要有好老師,還有更好的資源。”他說(shuō),市政府已經(jīng)決定,在2012年至2014年這三年時(shí)間內(nèi)投入42個(gè)億,通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整教師編制、提升教師素質(zhì)、提升技術(shù)裝備、改造教室光環(huán)境、改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、統(tǒng)一并提高城鄉(xiāng)學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)等六大舉措,進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件。
“我們將盡可能改變基礎(chǔ)教育階段教師結(jié)構(gòu)體系,通過(guò)解決教師編制、學(xué)歷、收入等問(wèn)題,提升教師質(zhì)量!彼f(shuō),成都市也非常重視學(xué)生健康!俺啥己⒆拥慕暵蔬_(dá)到了16.7%!彼f(shuō),成都已經(jīng)開(kāi)始著手對(duì)成都中小學(xué)的教室進(jìn)行改造,提升照明環(huán)境,還將對(duì)全市1071所中小學(xué)的操場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造。
成都商報(bào)記者 王冕
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