【行走在會場】

　　3月6日下午，全國政協(xié)十三屆一次會議教育界別聯(lián)組會迎來了一位特殊的“客人”——教育部部長陳寶生。陳寶生說，自己這次不僅是來聽取委員們關于中國教育改革發(fā)展的建議，同時也是來“交賬”的。

　　“去年兩會，教育界別聯(lián)組會上，委員們提了很多建議，我們回去整理成民辦教育、‘雙一流’建設、歷史課程教材建設、鄉(xiāng)村學校師資建設等7個問題。今年，我就這些問題一年來的進展給大家作個說明�！痹诼犎⊥晔�多位委員的發(fā)言后，陳寶生說。

　　“在民辦教育方面，我們出臺了《中央有關部門貫徹實施〈國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見〉任務分工方案》，建立了民辦教育工作部際聯(lián)席會議制度。目前，正修訂《民辦教育促進法實施條例》，籌備召開全國民辦教育工作會議�！标悓毶�說。

　　“加強歷史課程教材建設，也是我們一直關注并推進的工作。”陳寶生強調(diào)，一年來，教育部深入推進包括歷史在內(nèi)的文化素質(zhì)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，加強包括“中國近現(xiàn)代史綱要”課程在內(nèi)的思政課教師隊伍建設和歷史專任教師培訓，依托本科教學工程重點建設歷史類精品開放課程，將有關歷史教育的20種教材納入馬克思主義理論研究和建設工程重點教材編寫規(guī)劃。

　　陳寶生表示，會議結束后，一定好好分析研究委員們的建議，一定會給出認真答復。

　　（光明日報記者 晉浩天）

　　《光明日報》（ 2018年03月08日 11版）