【光明理論·習(xí)近平出訪專家談十】

　　作者：察哈爾學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)兼高級(jí)研究員，《公共外交季刊》編輯部主任 柯銀斌

　　習(xí)近平主席在美國(guó)的國(guó)事訪問(wèn)，第一站是在西雅圖市。習(xí)近平主席的主要活動(dòng)包括：參觀波音的埃弗里特工廠，訪問(wèn)位于雷德蒙德的微軟總部；出席中美互聯(lián)網(wǎng)論壇；參觀位于塔科馬市的林肯中學(xué)。這是中國(guó)國(guó)家主席與美國(guó)民眾之間的交流活動(dòng)，屬于公共外交范圍，是國(guó)家元首外交中的公共外交活動(dòng)。之后，習(xí)近平主席將前往美國(guó)白宮，開展元首外交。本次訪美從公共外交開始，是中國(guó)政府外交的新方式，取得了“開門紅”的效果。

　　由政治地位所決定，國(guó)家元首的公共外交是最為引人矚目、效果最為明顯的公共外交活動(dòng)，尤其是大國(guó)的國(guó)家元首。中國(guó)作為正在崛起的發(fā)展中的大國(guó)，國(guó)家主席面向世界第一強(qiáng)國(guó)----美國(guó)民眾的公共外交更是如此。從這次習(xí)近平在西雅圖的訪問(wèn)安排中，我們可以看到中國(guó)公共外交的發(fā)展方向和主要特征。

　　以商界領(lǐng)袖和青年學(xué)生為主要受眾。習(xí)近平主席接觸的美國(guó)民眾明顯地可以分為兩大類：一是商界領(lǐng)袖，波音與微軟都是世界級(jí)的企業(yè)，與中國(guó)市場(chǎng)關(guān)系極為密切。參加中美互聯(lián)網(wǎng)論壇的人士，均為中美兩國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)袖級(jí)企業(yè)家。二是青年學(xué)生，林肯中學(xué)的青年學(xué)生。由此，筆者認(rèn)為，中國(guó)公共外交的發(fā)展方向和重點(diǎn)應(yīng)是企業(yè)公共外交和青年公共外交。

　　跨國(guó)企業(yè)是重要的非國(guó)家國(guó)際行為體，尤其是大型跨國(guó)企業(yè)，在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的重要性日益上升�？鐕�(guó)企業(yè)公共外交是美國(guó)公共外交的重要領(lǐng)域，美國(guó)跨國(guó)企業(yè)對(duì)美國(guó)公共外交的貢獻(xiàn)很大。相比之下，中國(guó)的企業(yè)公共外交還處在萌芽階段，某些大型跨國(guó)企業(yè)的公共外交意識(shí)淡薄，缺乏相應(yīng)的素質(zhì)和能力，少數(shù)企業(yè)在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中還產(chǎn)生了國(guó)家形象的負(fù)面效果。我們必須重視這個(gè)非常重要的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，青年總是代表未來(lái)的，青年學(xué)生處在世界觀、價(jià)值觀的形成階段，更是國(guó)家未來(lái)之所在。也就是說(shuō)，我們可以從某國(guó)今天的青年?duì)顩r，看到該國(guó)未來(lái)的狀況。青年一直是各國(guó)公共外交的重要受眾。中國(guó)的青年公共外交頗有成效，今后應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持和不斷改進(jìn)。

　　以雙向交流為主要特征。有效的公共外交必須是雙向的，單向的公共外交往往被認(rèn)為是“宣傳”，其效果大打折扣，甚至產(chǎn)生負(fù)效果。從習(xí)近平公共外交活動(dòng)的細(xì)節(jié)中，我們看到了這種雙向交流的特點(diǎn)。中美互聯(lián)網(wǎng)論壇是中美互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)袖之間的交流與對(duì)話，其雙向性非常明顯。習(xí)近平主席的出席，更是把這種雙向性推到最高層次。在林肯中學(xué)的訪問(wèn)中，雙向特征體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。習(xí)近平主席欣賞橄欖球表演，是因?yàn)殚蠙烨蚴敲绹?guó)的“國(guó)球”。習(xí)近平主席旁聽的是南森 鮑林的政府比較課程，聽美國(guó)人講課，主要內(nèi)容還具有雙向性。習(xí)近平主席欣賞的歌曲，由中美兩國(guó)學(xué)生演唱，以中英文演唱，兩首歌曲《在希望的田野上》和《wonderful world》都是中美民眾喜歡的歌曲，其中《在希望的田野上》是習(xí)近平夫人彭麗媛的成名之作。習(xí)近平主席還邀請(qǐng)100名林肯中學(xué)的學(xué)生明年訪問(wèn)中國(guó)，更加突現(xiàn)了青年公共外交的雙向性。

　　以現(xiàn)在連接歷史和未來(lái)。習(xí)近平主席對(duì)林肯中學(xué)學(xué)生說(shuō)：“在中國(guó)旅行就像一場(chǎng)時(shí)間之旅”。筆者認(rèn)為，習(xí)近平主席這是西雅圖之旅也是一場(chǎng)時(shí)間之旅。習(xí)近平主席向林肯中學(xué)贈(zèng)送一臺(tái)乒乓球桌、球拍、乒乓球以及一批中國(guó)古典書籍。贈(zèng)送乒乓用品是為了紀(jì)念中美建交前的“乒乓外交”。發(fā)生在20世紀(jì)70年代初的中美“乒乓外交”，是世界公共外交歷史上的成功典范。贈(zèng)送中國(guó)古典書籍，是希望美國(guó)學(xué)生了解中國(guó)的歷史與文化，從思想上來(lái)一次“時(shí)間之旅”。

　　波音與微軟在中國(guó)經(jīng)營(yíng)多年，并且未來(lái)市場(chǎng)重點(diǎn)也在中國(guó)。參觀這兩家企業(yè)，就是告訴美國(guó)商界：中國(guó)肯定美國(guó)企業(yè)在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中所做的貢獻(xiàn)，謀求未來(lái)發(fā)展的美國(guó)企業(yè)不能忽視中國(guó)市場(chǎng)。

　　選擇林肯中學(xué)，并且安排多場(chǎng)活動(dòng)，更是突現(xiàn)出中國(guó)公共外交的未來(lái)在于青年。