央廣網(wǎng)合肥5月22日消息（記者王利 通訊員王海東 桂運(yùn)安）以“科技強(qiáng)省 創(chuàng)新圓夢(mèng)”為主題的2017年安徽省科技活動(dòng)周日前正式拉開帷幕。5月20日，在安徽省科技周啟動(dòng)當(dāng)日，安徽向日葵公益助學(xué)服務(wù)中心特別組織對(duì)接資助的23名貧困家庭孩子來到合肥，開啟一場(chǎng)“科學(xué)之旅”。

　　當(dāng)天，一大早，23名貧困家庭孩子跟隨向日葵志愿者一道，乘車直奔合肥科學(xué)島上的合肥現(xiàn)代科技館。在航天科普展廳，孩子們仔細(xì)觀察衛(wèi)星、火箭的模型，認(rèn)真聆聽工作人員的介紹。在月球探秘館，孩子們還體驗(yàn)了一把三維太空環(huán)，體會(huì)到三維空間自由旋轉(zhuǎn)的特殊感受。在混合磁體廳和神奇材料廳，強(qiáng)磁場(chǎng)的原理、納米材料和導(dǎo)電塑料的神奇屬性，讓孩子們“腦洞”大開。六安市金安區(qū)淠東中學(xué)七年級(jí)劉緒榮，已經(jīng)第二次參加向日葵科學(xué)之旅，她說：“我第一次來科學(xué)島，看到島上現(xiàn)代科技館里的各種科普展覽，學(xué)到了很多新鮮的知識(shí)�！�

　　在中科院核能安全技術(shù)研究所，孩子們認(rèn)真聽科普志愿者講解虛擬核電站和核應(yīng)急知識(shí)，了解人類如何安全科學(xué)地利用核能。在可視化與仿真實(shí)驗(yàn)室，孩子們還戴上3D眼鏡，學(xué)習(xí)觀看中子物理無核安全仿真平臺(tái)的3D演示，能廣泛應(yīng)用于海島、艦船等眾多領(lǐng)域的“核電寶”給大家留下深刻印象。而技術(shù)生物所開展的細(xì)胞凝集演示、植物克隆技術(shù)和茶水變色實(shí)驗(yàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)到植物微觀等方面的知識(shí)�！白鰧�(shí)驗(yàn)很有意思，特別是那個(gè)茶水變顏色的實(shí)驗(yàn)，非常神奇�！绷�安市金安區(qū)木廠鎮(zhèn)石閘小學(xué)六年級(jí)學(xué)生高緒豪開心地說。

　　“人造太陽”全超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置、穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場(chǎng)……科學(xué)島上既有科普文化的展陳，也有尖端的科研項(xiàng)目。面對(duì)龐大復(fù)雜的科學(xué)儀器，這些來自大別山區(qū)的貧困孩子，無不充滿驚奇，不時(shí)駐足端看。當(dāng)聽說托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于人造小太陽，研制成功后運(yùn)行溫度能達(dá)到上億度、可以為人類帶來源源不斷的電源時(shí)，孩子們“炸鍋”了：“這個(gè)人造太陽以后會(huì)不會(huì)把我們?nèi)祟惾诨�了？”“它�?huì)著火嗎？”“它會(huì)漏電嗎？”在得到科研人員耐心的解答“不會(huì)著火融化、不會(huì)漏電”“會(huì)用技術(shù)很好地控制‘小太陽’”之后，孩子們發(fā)出陣陣歡呼。

　　當(dāng)天下午，向日葵志愿者帶領(lǐng)孩子們來到中科大先進(jìn)技術(shù)研究院。在X樓創(chuàng)新成果展廳，智能機(jī)器人、空警-500預(yù)警機(jī)、油電兩用的“海神”智慧無人機(jī)消防系統(tǒng)、新能源汽車以及許多叫不上名的新材料，讓孩子們近距離體驗(yàn)了最新科技的魅力。先研院的志愿者還特地在新媒體研究院的會(huì)場(chǎng)，向同學(xué)們展示了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AR和VR），小朋友們紛紛上臺(tái)體驗(yàn)養(yǎng)小魚游戲和換裝游戲。

　　語音輸入法、訊飛聽見、智慧教育……在科大訊飛公司，孩子們興奮地觀看著各種語音技術(shù)的展示。人工智能是當(dāng)今最前沿的技術(shù)之一，聽說智能機(jī)器人“曉曼”是一款可以對(duì)話的金融機(jī)器人，一位小朋友脫口而出：“你是男生還是女生？”“小曼”不緊不慢的答道：“作為一款機(jī)器人，性別不是那么重要�！蓖Χ旱幕卮�，引來一陣笑聲。

　　“一天的科學(xué)之旅，讓我大開眼界”“科學(xué)島上那種科研的氛圍，深深地吸引著我”“我很喜歡無人機(jī)和‘曉曼’，真想把它們帶回家”……據(jù)護(hù)送孩子們返家的向日葵志愿者反饋，回程的路上，孩子們興奮地交流著這一天中新奇的見聞，更加堅(jiān)定了他們積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的信念。有的孩子一回到家就拿起紙筆，記敘著這次向日葵科學(xué)之旅行程，憧憬著將來……

　　“在科技活動(dòng)周期間，組織大別山區(qū)貧困家庭孩子開展‘科學(xué)之旅’，就是要讓這些孩子感受科學(xué)魅力，潛移默化地教會(huì)他們?cè)谀婢持懈�加積極進(jìn)取�！卑不障蛉湛�公益助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人表示。