1月22日，河海大學(xué)發(fā)布公告，對(duì)125名博士研究生予以退學(xué)處理。不僅如此，最近，包括清華大學(xué)、西南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)在內(nèi)的多所高校也開展針對(duì)無(wú)法按時(shí)完成學(xué)業(yè)學(xué)生的清退工作。端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣、嚴(yán)把學(xué)生畢業(yè)關(guān)，既是健全高校管理機(jī)制的迫切需要，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)問(wèn)、知識(shí)的敬畏。
不努力學(xué)習(xí)輕松畢業(yè)，學(xué)歷為真，學(xué)識(shí)造假，會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、用人單位帶來(lái)極其負(fù)面的影響。不合格的高學(xué)歷“人才”流入社會(huì)，甚至進(jìn)入重要工作崗位，看似一派“繁花似錦”，實(shí)際卻是力不能支，甚至是潛在的“隱患”。
高等教育不是也不能“混日子”。勇于對(duì)那些不具備畢業(yè)資格、不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行退學(xué)處理，既保障了更多學(xué)生獲得教育資源的機(jī)會(huì)，也會(huì)對(duì)類似情況產(chǎn)生警示作用。“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”——提高培養(yǎng)門檻，嚴(yán)格審查畢業(yè)資格，對(duì)學(xué)位注水問(wèn)題零容忍，堅(jiān)決確保學(xué)位授予的含金量，是高校教育改革的必經(jīng)之路。
“上學(xué)”為了什么？那些被退學(xué)的人真該捫心自問(wèn)。選擇深造，不是為了逃避就業(yè)，不是為了給自己的履歷添上光彩明亮的一筆，而是為了在某個(gè)領(lǐng)域有更深入的研究。求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)容不得一絲虛假。（央廣網(wǎng)評(píng)論員 田甜）
