中廣網(wǎng)北京5月20日消息 在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施“科教興贛”和“人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，全省教育工作提前完成了“十五”規(guī)劃的主要指標(biāo)，取得了令人矚目的成就：完成了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的任務(wù)，高中階段教育和高等教育快速發(fā)展，職業(yè)教育和成人教育穩(wěn)步推進(jìn)，民辦教育發(fā)展迅速，教育改革不斷深化，教育投入明顯增加，國(guó)民受教育年限顯著提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，為全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支持和智力支撐。

　　----完成了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的任務(wù)。順利完成了小學(xué)學(xué)制由五年向六年的過(guò)渡，義務(wù)教育年限達(dá)到九年。2005年，全省“普九”人口覆蓋率達(dá)96.67%。全省小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.01%，初中階段適齡人口入學(xué)率達(dá)94.05%，小學(xué)畢業(yè)生升初中階段的比率達(dá)99.45%。青壯年非文盲率保持在95%以上。

　　----高中階段教育和高等教育快速發(fā)展。2005年，高中階段教育在校生149.28萬(wàn)人，比2000年的71.47萬(wàn)人增長(zhǎng)108.87%。初中階段教育畢業(yè)生升高中階段教育比例達(dá)79.73%，比2000年高出37.75個(gè)百分比。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)60.4%，比2000年高出29.43個(gè)百分比。

　　2005年與2000年相比，已實(shí)現(xiàn)普通高等院校數(shù)、招生數(shù)和在校生數(shù)三個(gè)翻番：高等院校由32所達(dá)到66所；本專科招生數(shù)由5.79萬(wàn)人達(dá)到20.79萬(wàn)人，增長(zhǎng)259.07%；在校生數(shù)由14.64萬(wàn)人達(dá)到64.61萬(wàn)人，增長(zhǎng)341.33%，加上成人高等教育等，整個(gè)高等教育在校生達(dá)81.51萬(wàn)人，毛入學(xué)率由10.62%提高到20.43%。2005年，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由7個(gè)增加到33個(gè)，增長(zhǎng)371.43%；碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由213個(gè)增加到563個(gè)，增長(zhǎng)164.32%；全省在校研究生數(shù)達(dá)到9860人，比2000年的2118人增加7742人，增長(zhǎng)365.54%，加上9種專業(yè)碩士學(xué)位在校研究生3791人，整個(gè)在校研究生達(dá)到13651人。

　　----職業(yè)教育和成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模近幾年保持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，2005年招生28.03萬(wàn)人，比2000年增加16.61萬(wàn)人，增長(zhǎng)145.45%。中等職業(yè)教育與普通高中教育招生比達(dá)47.24：52.76 。職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作取得新成績(jī)。

　　----民辦教育發(fā)展迅速。社會(huì)力量辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。2005年，各級(jí)各類民辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)4785所（個(gè)），總資產(chǎn)增至34.5億元，在校學(xué)生101.91萬(wàn)人。全省民辦教育占各類教育的比重不斷上升，已成為我省教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。

　　----教育改革不斷深化。教育管理體制改革取得新的突破。落實(shí)了“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制；實(shí)施了“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制；實(shí)行了高等教育“中央與省兩級(jí)管理，以省管為主”的管理體制，推進(jìn)了投入體制改革。

　　辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制改革取得新的成績(jī)。多層次、多形式的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制正在形成。利用優(yōu)質(zhì)高等教育資源，引進(jìn)社會(huì)資金，發(fā)展了本科獨(dú)立學(xué)院；與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)發(fā)展了軟件學(xué)院；以新的管理模式、新的運(yùn)行機(jī)制發(fā)展了高等職業(yè)教育；以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向發(fā)展了職業(yè)教育；充分匯聚集體、個(gè)人、社會(huì)的力量發(fā)展了高中階段教育。

　　學(xué)校內(nèi)部管理體制改革取得新的進(jìn)展。人事制度和分配制度改革繼續(xù)推進(jìn)；招生、考試和畢業(yè)生就業(yè)制度改革繼續(xù)深入；高校后勤社會(huì)化改革為支持高等教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　----教育投入明顯增加。新世紀(jì)以來(lái)，我省財(cái)政性教育支出平均每年以14%的速度增長(zhǎng)，2005年財(cái)政性教育支出達(dá)100.3億元，辦學(xué)條件得到明顯改善。確立了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，實(shí)行教師工資縣級(jí)統(tǒng)發(fā)，實(shí)施了義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”，制定并落實(shí)了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)基本支出標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)政預(yù)算撥款標(biāo)準(zhǔn)和雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善了教育經(jīng)費(fèi)管理制度，提高了使用效益。組織了“貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”、“農(nóng)村中小學(xué)危改工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”等一系列重大項(xiàng)目，推動(dòng)了義務(wù)教育的普及。創(chuàng)新了投融資體制和運(yùn)行機(jī)制，開展了優(yōu)質(zhì)高中工程建設(shè)，為高中階段教育發(fā)展創(chuàng)造了條件。建成了“規(guī)劃統(tǒng)一、功能分區(qū)、資源共享”的昌東、昌北兩大高校新校區(qū)，打造了江西高等教育發(fā)展的新平臺(tái)。教育信息化建設(shè)取得新進(jìn)展。

　　----國(guó)民受教育年限顯著提高。目前，江西人均受教育年限達(dá)到7.5年，與全國(guó)的7.4年大體持平。2005年，各級(jí)各類教育每十萬(wàn)人口在校生數(shù)均居全國(guó)中上水平，其中：每十萬(wàn)人口在校生數(shù)普通高等教育1508人，列全國(guó)12位；普通高中1982人，列全國(guó)12位；中等職業(yè)學(xué)校1264人，列全國(guó)11位；普通初中4697人，列全國(guó)13位；小學(xué)8967人，列全國(guó)13位。

　　----教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作的精神，改革中小學(xué)德育與思想政治教育課程，加強(qiáng)了高校思想政治理論課教學(xué)工作。轉(zhuǎn)變教育觀念，大、中、小學(xué)課程改革全面展開，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教育服務(wù)能力明顯提升，高校自主創(chuàng)新能力不斷加強(qiáng)，已成為基礎(chǔ)研究的主力軍、應(yīng)用研究的重要方面軍、高科技產(chǎn)業(yè)化的生力軍。2005年，全省高校承擔(dān)各級(jí)各類科技項(xiàng)目3728項(xiàng)，科技經(jīng)費(fèi)4.3億元，其中承擔(dān)國(guó)家級(jí)科技項(xiàng)目達(dá)204項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)0.3億元，向企業(yè)轉(zhuǎn)讓和承擔(dān)企業(yè)委托項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2.1億元。2005年度省自然科學(xué)獎(jiǎng)的全部和省科技進(jìn)步獎(jiǎng)的1/4由高校獲得。在國(guó)家及省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、大學(xué)科技園、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心）、科技研發(fā)基地等建設(shè)方面取得了較大進(jìn)步，使我省高校在科技創(chuàng)新、高科技人才引進(jìn)、為江西經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展方面的貢獻(xiàn)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。教育國(guó)際合作與交流不斷擴(kuò)大，出國(guó)留學(xué)和來(lái)贛留學(xué)人數(shù)明顯增加。中外合作辦學(xué)得到快速發(fā)展。