1、“十五”期間，湖北省教育發(fā)展與改革的主要成就有哪些？
“十五”時期是湖北省教育發(fā)展最快、改革最深刻、對經濟社會發(fā)展貢獻最大的時期，也是化解矛盾和困難最多，人民群眾享受改革成果最多的時期。
湖北省“普九”成果得到進一步鞏固和提高。高等教育實現了由“精英教育”向“大眾教育”的歷史性跨越。職業(yè)教育已經走出低谷，步入快速發(fā)展的軌道。全省15歲及以上人口平均受教育年限提高到8.63年，比2000年提高0.61年。
農村教育發(fā)生根本性變化，“以縣為主”的管理體制和以政府投入為主的經費保障機制基本形成，實施“兩免一補”政策，保障農村貧困家庭學生接受義務教育；中等職業(yè)教育改革進一步深化，逐步建立起了就業(yè)導向機制和助貧保障機制；高等教育管理體制改革和布局結構調整基本完成，落實貧困家庭大學生資助政策。
2、“十五”期間，湖北省義務教育事業(yè)發(fā)展概況
通過實施危房改造工程、遠程教育工程和寄宿制學校建設工程，農村中小學辦學條件顯著改善，布局結構進一步優(yōu)化。五年來學校數減少10841所，校均在校生規(guī)模擴大126人。通過實施“兩免一補”、試行“一費制”、為進城務工子女免收借讀費、開展課程改革試點等，有力地提高了義務教育的入學率和完成率。截止2005年，全省共有小學在校生429.2萬人，學齡人口入學率達到99.64%，普通初中在校生317.3萬人，學齡人口入學率達到97.92%。
3、湖北省農村義務教育管理體制改革
農村義務教育實行“以縣為主”管理體制改革，實現了農村教育農民辦到農村教育政府辦的歷史性轉變，以政府投入為主的經費保障機制基本形成。撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組，取消農村教育費附加，完成了部分學校的撤并、重組和布局調整，積極探索建立農村義務教育經費最低保障機制，強化省級政府對區(qū)域內各縣財力均衡分配的轉移支付制度。
4、“十五”期間，湖北省職業(yè)教育發(fā)展情況
“十五”期間，湖北省職業(yè)教育獲得較大發(fā)展，高等職業(yè)教育突破性增長，中等職業(yè)教育呈現恢復性增長。到“十五”末，湖北省高等職業(yè)教育（含�？疲┰谛Ｉ鷶禐�47.7萬人，是2000年的14.5倍。中等職業(yè)教育(含技工學校)在校生數為68萬左右，比2000年增長30%左右，年均增長5.3%�！笆濉逼陂g，職業(yè)院校共完成農村勞動力轉移培訓250萬人次，完成下崗職工再就業(yè)培訓150萬人次，完成農村實用技術培訓1500萬人次，完成陽光工程培訓30多萬人次。
5、“十五”期間，湖北省高等教育發(fā)展概況
目前，全省共有普通高等學校85所，其中本科院校33所，高職高專52所。2005年，全省高校研究生招生2.6萬人，在校生7.3萬人，分別是2000年的2.58倍和3.43倍；普通本�？普猩�31.6萬人，在校生101.3萬人，分別是2000年的2.26倍和2.93倍。高等教育毛入學率由2000年的14%提高到2005年的24.9%左右。高等學校辦學條件普遍改善，大多數省屬高校規(guī)劃建設了新校區(qū)。5年新增校園面積6萬畝,新增校舍建筑面積1600萬平方米,新增教學儀器設備近40億元。高等學校學科實力和水平顯著增強。武漢大學和華中科技大學進入國家重點建設的“985工程”，“211”重點大學由原來的4所增加到7所。新增博士點97個、碩士點157個，建立國家實驗室1個，新增國家重點實驗室和工程中心11個。
6、“十五”期間，湖北省教育信息化發(fā)展概況
“十五”期間，全省投入1.7億元實施農村中小學現代遠程教育工程，按三種模式建設15434所學校和教學點，其中12071所農村中小學全部安裝了衛(wèi)星接收設備，開通遠程教育的學校已達到20118所，在全國率先實現農村中小學現代遠程教育“校校通”，惠及全省農村中小學生。湖北教育信息網和教育網臺建設取得長足發(fā)展，成為服務教育改革發(fā)展和教育現代化的重要載體和平臺，湖北教育信息網門戶網站（E21網站）在全國省市教育網站中排名第一。
7、“十五”期間，湖北省民辦高等學校和獨立學院發(fā)展情況
“十五”期間，湖北省民辦高等教育獲得長足發(fā)展，民辦高校由2000年的1所發(fā)展到10所，其中1所升格為本科。目前，全省共試辦獨立學院29所，在校生達18.11萬人，占全省普通高校在校生總數的18%。幾年來，獨立學院通過多種渠道籌措非財政資金30多億元用于學校建設，占地面積達1.22萬畝，校舍建筑面積378.1萬平方米，教學儀器設備總值5.15億元，圖書486.4萬冊。獨立學院已成為該省高等教育發(fā)展的新的增長點。29所獨立學院的學校數、在校生數、學校辦學資源均居全國第一。
8、“十五”期間，湖北省高校后勤社會化改革的情況
“十五”期間，全省高校新增學生公寓300多萬平方米，改造學生宿舍近36萬平方米，新建和改造學生食堂32萬平方米�！笆濉逼陂g，新建后勤設施面積是過去50年累計建筑面積的近3倍。高校后勤社會化改革，不僅為高校發(fā)展新增了教育資源，而且?guī)恿藶閷W生服務的第三產業(yè)，為社會提供了可觀的就業(yè)崗位。
9、“十五”期間，湖北省高校布局結構調整概況
2000年以來，湖北省高等教育資源進行了自50年代以來最大規(guī)模的調整，打破了條塊分割的局面，實行“兩級管理三級辦學”，組建了新武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、長江大學、三峽大學、江漢大學等9所綜合性或多科性大學，提升組建了8所普通本科院校、2所高等�？茖W校，設置了39所職業(yè)技術學院，武漢市以外300萬人口以上的市州都建有一所本科高校和一所高職院校。2005年，全省普通高校校均規(guī)模達到10600人，較2000年增長了67%。其中，萬人以上規(guī)模的高校達33所。
10、“十一五”期間，湖北省教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢
“十一五”時期是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化新的發(fā)展階段。建設社會主義新農村、建設創(chuàng)新型國家、加快城鎮(zhèn)化進程、轉移農村勞動力和構建社會主義和諧社會等對教育發(fā)展提出了新的更高的要求。
“十一五”時期，湖北省將著力推進新型工業(yè)化，傾力打造“武漢城市圈”，努力發(fā)展縣域經濟，使湖北經濟社會發(fā)展走在中西部前列，成為促進中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點。這些任務要求我們必須大力實施“科教興鄂”和“人才強省”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，提升湖北教育整體水平，應對發(fā)達地區(qū)和周邊省份對湖北省教育發(fā)展構成的競爭壓力，為促進湖北經濟社會全面發(fā)展和人的全面發(fā)展做出新的貢獻。
隨著人民生活水平的提高，人民群眾對教育的需求將向著高質量、高層次、多樣化發(fā)展。同時，湖北省教育適齡人口數量和空間布局的變化也對該省教育發(fā)展提出了新的要求。預測表明，2010年前，湖北省義務教育階段和高中階段學齡人口將持續(xù)下降，2008年后，高等教育階段學齡人口的壓力也將明顯減輕。隨著湖北省城鎮(zhèn)化進程的加快，教育適齡人口的空間布局將發(fā)生較大的變動。湖北人口的這種變化趨勢，既對湖北省在“十一五”期間全面提升義務教育質量、適時推進基本普及高中階段教育以及繼續(xù)推進高等教育大眾化進程帶來難得的機遇，又對湖北省基礎教育結構布局、高中階段普職協(xié)調發(fā)展和高等教育把握好發(fā)展節(jié)奏提出了新的挑戰(zhàn)。
11、當前，湖北省教育發(fā)展存在的主要問題：
當前，湖北省教育發(fā)展主要存在以下五個方面的問題：一是全省地區(qū)、城鄉(xiāng)、學校之間教育水平的差距較大并有擴大趨勢，教育均衡發(fā)展和公平問題日益凸顯。二是實施素質教育面臨很大困難，學生課業(yè)負擔過重，嚴重危害了青少年身心健康和全面發(fā)展。三是高中階段教育仍然是湖北省教育發(fā)展中的“瓶頸”，中等職業(yè)教育所占比例偏低，民辦教育和多元化辦學有待進一步發(fā)展。四是高等教育質量的提高滯后于規(guī)模擴張的速度，地方高等教育資源緊張，部分院校的辦學行為有待進一步規(guī)范。五是教育經費投入總量不足，仍然是制約湖北省教育發(fā)展的關鍵因素。
12、“十一五”期間，湖北省教育事業(yè)發(fā)展的主要目標
“十一五”期間，湖北省教育事業(yè)發(fā)展的主要目標有以下六項：一是學前教育滿足城鄉(xiāng)人民群眾的基本需求，（學前三年）毛入園（班）率達到50%以上。完善特殊教育體系，使適齡殘疾兒童入學率穩(wěn)定在90%以上，提高特殊教育辦學水平。二是進一步鞏固“兩基”成果，提高九年義務教育質量，初中三年保留率達到95%以上，青壯年文盲率降到2%左右。三是大力發(fā)展高中階段教育，在城市和經濟較發(fā)達的農村，基本普及高中階段教育，全省高中階段毛入學率達到80%以上。加大高中階段結構調整力度，基本穩(wěn)定普通高中發(fā)展規(guī)模，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模大體相當。四是高等教育大眾化水平進一步提高。高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上。高等教育毛入學率達30%左右。五是大力發(fā)展繼續(xù)教育，每年培訓城鄉(xiāng)勞動者500萬人次以上，初步構建湖北終身教育體系。六是人均受教育水平不斷提高，15歲及以上人口人均受教育年限提高到9年以上。
13、鞏固和提高九年義務教育的主要措施：
鞏固和提高九年義務教育，特別是加強農村義務教育，推進湖北省城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，湖北省將重點實施以下五項工程：一是實施“農村義務教育寄宿制學校建設工程”；二是繼續(xù)實施“農村中小學危房改造工程”；三是實施“中小城市城區(qū)、縣鎮(zhèn)薄弱學校改造工程”；四是全面實施農村義務教育“兩免一補”；五是實施“化解‘普九’債務獎勵工程”。
14、“十一五”期間，湖北省加強職業(yè)教育的主要措施
“十一五”期間，湖北省大力加強職業(yè)教育和培訓將重點實施以下五項工程：一是實施“中等職業(yè)教育重點建設工程”；二是實施“職業(yè)教育實訓基地建設工程”；三是實施“職業(yè)教育示范性院校建設計劃”；四是實施“職業(yè)教育貧困生資助工程”；五是實施“職業(yè)教育富民培訓計劃”。
15、“十一五”期間，湖北省提高高等教育質量的主要措施
“十一五”期間，湖北省高等教育的發(fā)展重點是提高高等教育質量，擬實施以下五項工程：一是啟動省屬本科普通高等學校特色優(yōu)勢學科建設工程；二是實施“湖北省高校教學改革與質量提高工程”；三是實施“促進湖北省高校畢業(yè)生高質量就業(yè)工程”；四是實施“湖北省高�？萍甲灾鲃�(chuàng)新能力建設和高新技術成果培育工程”；五是實施“湖北省高等教育國際交流與合作工程”。
16、“十一五”期間，湖北省加強教育隊伍建設的主要措施
為了進一步提高教師素質，確立“辦學以人才為本，以教師為主體”的觀念，把各級教育的教師隊伍建設放在重要的戰(zhàn)略位置，促進教師專業(yè)化發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，湖北省圍繞提高教師素質，將重點實施以下五項工程：一是實施“農村教師素質提高工程”；二是繼續(xù)實施“農村教師資助行動計劃”；三是實施“城鎮(zhèn)教師援助行動計劃”；四是實施“‘雙師型’教師隊伍建設工程”；五是繼續(xù)實施“楚天學者”計劃。
17、建設社會主義新農村，湖北省農村教育擬采取的主要措施
建設社會主義新農村，大力發(fā)展農村教育事業(yè)，湖北省將重點實施以下十二項教育工程或計劃：
一是實施“農村義務教育資助工程”；二是實施“農村義務教育階段寄宿制學校建設工程”；三是繼續(xù)實施“農村中小學校舍維修改造工程”；四是繼續(xù)實施“農村中小學現代遠程教育工程”；五是實施“化解‘普九’債務獎勵工程”；六是實施“農村教師免費培訓工程”；七是繼續(xù)實施“農村教師資助行動計劃”；八是實施“城鎮(zhèn)教師援助行動計劃”；九是積極配合有關部門實施“農村勞動力轉移培訓工程”；十是積極配合有關部門實施“農村實用人才培訓計劃”；十一是實施“職業(yè)教育貧困生資助和高質量就業(yè)獎勵工程”；十二是實施“職業(yè)教育品牌創(chuàng)建工程”。
18、湖北省教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃實施的主要保障措施
實施湖北省教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃，主要的保障措施有以下十項：
一是轉變教育觀念，加強領導，動員全社會關心和重視教育；二是建立與公共財政體制相適應的教育財政制度，進一步加大教育投入；三是深化教學改革，全面推進素質教育；四是推進教育信息化進程，構建網上湖北教育平臺；五是轉變政府職能，提高政府執(zhí)政能力，推進教育管理體制改革和學校內部制度創(chuàng)新；六是深化辦學體制改革，積極發(fā)展民辦教育；七是構建終身教育體系，建設學習型社會；八是加強教育系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作，保持學校穩(wěn)定；九是加強對高等教育、基礎教育、職業(yè)教育的督導評估工作；十是強化對教育事業(yè)發(fā)展第十一個五年規(guī)劃實施情況的考核。
