認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，圍繞建設(shè)德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的根本目標(biāo)，結(jié)合教育廳中心工作，以高教強(qiáng)省、職教大發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，加大高等學(xué)校高水平領(lǐng)軍人才、中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師隊(duì)伍、中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新工作新機(jī)制，開(kāi)拓工作新局面。

　　一、育人為本，德育為先，把師德工作放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位

　　1．落實(shí)師德建設(shè)制度，完善長(zhǎng)效機(jī)制

　　貫徹落實(shí)《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《黑龍江省貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>實(shí)施意見(jiàn)》等文件，規(guī)范各級(jí)教育行政部門(mén)、各中小學(xué)校師德建設(shè)工作，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。建立和完善符合本地實(shí)際的、有效的、長(zhǎng)久的師德建設(shè)常規(guī)管理制度，要建立師德考核檔案，真實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn)，完善師德考核辦法�？己私Y(jié)果作為評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作以及教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制，并且調(diào)離班主任和教學(xué)崗位。

　　2．開(kāi)展師德教育活動(dòng)，樹(shù)立和表彰一批中小學(xué)師德先進(jìn)典型

　　組織開(kāi)展培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論、巡講活動(dòng)，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。組織開(kāi)展大中小學(xué)“雙十佳”評(píng)選，并在教師節(jié)予以表彰。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。組織學(xué)習(xí)全國(guó)和我省師德先進(jìn)事跡材料，樹(shù)立和表彰師德先進(jìn)典型，出版《黑龍江省師德文集》。

　　3．加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處各種師德失范行為

　　研究、制定《黑龍江省師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，組織師德建設(shè)評(píng)估檢查，把師德建設(shè)作為考核學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，納入到各級(jí)政府教育督導(dǎo)范疇，定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。要形成黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下的教育部門(mén)、黨團(tuán)工會(huì)、學(xué)校齊抓共管與社會(huì)輿論監(jiān)督相結(jié)合的管理機(jī)制，教育部門(mén)和學(xué)校要自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的監(jiān)督，預(yù)防和杜絕違反教師職業(yè)道德的行為發(fā)生。嚴(yán)肅查處各種師德失范行為，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者依法撤銷教師資格，調(diào)離教育教學(xué)崗位，追究相關(guān)責(zé)任。建立師德方面重大事件報(bào)告制度。各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要及時(shí)將本單位、本地區(qū)師德方面重大事件及獎(jiǎng)懲結(jié)果向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。

　　二、強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作

　　1．強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制和體系建設(shè)

　　按照國(guó)家要求結(jié)合我省實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)能力考核指標(biāo)體系的研究、教師資格制度目標(biāo)體系的研究、教師資格認(rèn)定工作運(yùn)行機(jī)制、管理機(jī)制、政策體系的研究等。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化管理機(jī)制和監(jiān)督制約機(jī)制。根據(jù)國(guó)家要求和工作實(shí)際，召開(kāi)專門(mén)研討會(huì)，研究新形勢(shì)下教師資格的新情況、新問(wèn)題，修訂《實(shí)施細(xì)則》、《教育教學(xué)能力考察標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、《教育學(xué)、心理學(xué)等課程補(bǔ)修辦法》等文件。研究修訂《黑龍江省教師資格認(rèn)定工作規(guī)程》、《教師資格認(rèn)定檔案管理辦法》、《教師資格證書(shū)管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等文件，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

　　2．依法開(kāi)展教師資格認(rèn)定工作

　　根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和我省實(shí)際，定期開(kāi)展應(yīng)屆師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，協(xié)調(diào)省財(cái)政、物價(jià)等部門(mén)，盡快落實(shí)我省教師資格的立項(xiàng)收費(fèi)工作，做好面向社會(huì)人員申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的準(zhǔn)備工作，適時(shí)受理在職教師和社會(huì)人員申請(qǐng)教師資格工作。

　　3．加強(qiáng)現(xiàn)代化、信息化管理手段建設(shè)

　　認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于實(shí)施“教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的要求，加強(qiáng)教師資格認(rèn)定信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)建成教師資格認(rèn)定的專門(mén)網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，將認(rèn)定結(jié)果在網(wǎng)上發(fā)布，并逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申請(qǐng)、認(rèn)定和管理。

　　三、以高中和農(nóng)村教師為重點(diǎn)，深入抓好中小學(xué)教師培訓(xùn)和小學(xué)教師培養(yǎng)工作

　　1．認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)

　　組織培訓(xùn)者培訓(xùn)，擬對(duì)1000名培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，其中省級(jí)培訓(xùn)200名；組織骨干教師培訓(xùn)，今年擬培訓(xùn)各層次骨干教師10000名，其中培訓(xùn)省級(jí)骨干教師1000名；全力開(kāi)展高中教師新課程培訓(xùn)，擬對(duì)31000名高中課改起始年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中省級(jí)培訓(xùn)23000名，保證于秋季開(kāi)課前使各年級(jí)新任課教師接受一輪培訓(xùn)；開(kāi)展班主任培訓(xùn)，在省里培訓(xùn)300名培訓(xùn)者的基礎(chǔ)上，各地啟動(dòng)培訓(xùn)計(jì)劃，全省擬培訓(xùn)40000名班主任；開(kāi)展崗位培訓(xùn)和新任教師培訓(xùn)，在本年度內(nèi)使應(yīng)參加崗位培訓(xùn)的教師和新任教師100%接受培訓(xùn)，完成本周期的培訓(xùn)任務(wù)，使廣大教師熟悉掌握當(dāng)前教育教學(xué)工作的新理念、新課程、新技術(shù)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要。

　　采取傾斜政策，全力開(kāi)展農(nóng)村教師培訓(xùn)。探索創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立起農(nóng)村教師培訓(xùn)基地，通過(guò)送教師培訓(xùn)下鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校教師進(jìn)“名�！焙蛯�(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，加大力度對(duì)農(nóng)村骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，省里擬集中培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師500名，送教下鄉(xiāng)100個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），組織1000名農(nóng)村教師進(jìn)入“名�！睂W(xué)習(xí)。

　　在完成好國(guó)家下達(dá)的英特未來(lái)教育教師培訓(xùn)、微軟項(xiàng)目培訓(xùn)的同時(shí)，做好我省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)相關(guān)政策的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作，創(chuàng)造開(kāi)展中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有利條件，在實(shí)施骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)試點(diǎn)工作�？偨Y(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大利用教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟開(kāi)展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)范圍，并實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷培訓(xùn)與非學(xué)歷培訓(xùn)的溝通。積極開(kāi)展中小學(xué)教師提高學(xué)歷教育工作，探索開(kāi)展本科教育的多種途徑和研究生教育的有效途徑，加強(qiáng)成人師范教育的日常管理。

　　推進(jìn)校本研修工作，在全省校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，不斷深入對(duì)校本研修的指導(dǎo)，探索校本研修的規(guī)律，制定我省校本研修的相應(yīng)文件，搞好校本研修與各項(xiàng)培訓(xùn)工作的整合。

　　2．加強(qiáng)基地建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量

　　加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)修院校的管理和領(lǐng)導(dǎo)，擬召開(kāi)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)研討會(huì)，下發(fā)《教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，組織對(duì)部分教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查。各學(xué)校要增添必要的儀器設(shè)備和圖書(shū)資料，提高辦學(xué)條件和水平，適應(yīng)教師培訓(xùn)的需要。對(duì)擬開(kāi)展教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估審定，不具備條件的單位不能參與教師培訓(xùn)工作。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職能部門(mén)的崗位責(zé)任制，加大經(jīng)費(fèi)投入，擬制訂教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用意見(jiàn)。配齊配強(qiáng)工作人員和培訓(xùn)教師，努力提高內(nèi)部工作人員和培訓(xùn)教師的素質(zhì)，今年組建省級(jí)中小學(xué)教師培訓(xùn)專家資源庫(kù)，優(yōu)化專家隊(duì)伍。建立健全培訓(xùn)工作制度，完善培訓(xùn)體系，通過(guò)有效的機(jī)制和制度激勵(lì)相關(guān)人員和中小學(xué)教師自覺(jué)參加培訓(xùn)。

　　充分發(fā)揮骨干、特級(jí)教師在教師培訓(xùn)工作的示范和引領(lǐng)作用。

　　3. 積極開(kāi)展農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)和師范生實(shí)習(xí)支教工作

　　為貫徹國(guó)家有關(guān)農(nóng)村教育碩士師資推薦工作精神，研究制定方案，確定有關(guān)措施，繼續(xù)通過(guò)組織黑大、哈師大選拔、推薦組織貧困縣教育部門(mén)和高校學(xué)生見(jiàn)面簽定協(xié)議書(shū)，把優(yōu)秀高校畢業(yè)生納入農(nóng)村教育研究生培訓(xùn)計(jì)劃，為農(nóng)村學(xué)校輸送一批高學(xué)歷的青年教師。適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)座談會(huì)，專門(mén)研究農(nóng)村教育研究生培訓(xùn)工作。

　　按照國(guó)家的要求，積極開(kāi)展師范生實(shí)習(xí)支教工作，在和東北師范大學(xué)共同完成安達(dá)市和林甸縣實(shí)習(xí)支教試點(diǎn)后，總結(jié)試點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大試點(diǎn)面，讓更多的地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，讓更多的師范學(xué)生走進(jìn)支教隊(duì)伍，讓更多的教師走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校。

　　4．總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)制度建設(shè)

　　認(rèn)真總結(jié)檢查評(píng)估經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，表彰先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促后進(jìn)，適當(dāng)時(shí)候召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。以總結(jié)和交流促進(jìn)工作不斷深入，以總結(jié)和交流促進(jìn)制度完善，以總結(jié)和交流促進(jìn)培訓(xùn)基地建設(shè)。同時(shí)，著手制定新一輪教師培訓(xùn)規(guī)劃。

　　5. 積極做好小學(xué)教師培養(yǎng)工作

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理咨詢服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。密切結(jié)合基礎(chǔ)教育改革，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深入開(kāi)展教學(xué)改革，完善教師管理和考核制度，認(rèn)真總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)改革和管理工作的指導(dǎo)，配合有關(guān)部門(mén)全力推進(jìn)小學(xué)教師培養(yǎng)基地布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

　　四、加強(qiáng)中小學(xué)特級(jí)教師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用

　　1．加強(qiáng)特級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　在完善《黑龍江省特級(jí)教師評(píng)選辦法》的基礎(chǔ)上，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，結(jié)合新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展、特別是課程改革的要求，修訂《黑龍江省特級(jí)教師管理暫行辦法》，加強(qiáng)特級(jí)教師的管理，做好特級(jí)教師考核工作，充分發(fā)揮好特級(jí)教師作用，落實(shí)特級(jí)教師津貼等相關(guān)待遇。

　　2．加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

　　修訂黑龍江省《骨干教師評(píng)選和管理辦法》，完善骨干教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。組織新一輪骨干教師評(píng)選工作。在骨干教師動(dòng)態(tài)管理的原則下，組織實(shí)施新一輪骨干教師評(píng)定，建設(shè)省、市、縣、鄉(xiāng)（校）骨干教師隊(duì)伍。

　　3．充分發(fā)揮名優(yōu)教師作用

　　為適應(yīng)教育改革發(fā)展需要，有計(jì)劃地培養(yǎng)教育專家。以特級(jí)和省骨干教師群體為基礎(chǔ)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的培養(yǎng)我省的教育專家。注重發(fā)揮特級(jí)教師、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。建立名優(yōu)教師工作室，經(jīng)過(guò)評(píng)選，為50名在我省有一定影響的名優(yōu)教師建立工作室，總結(jié)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格。通過(guò)巡回講學(xué)、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)上交流等形式充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。

　　五、加強(qiáng)崗位管理和制度建設(shè)，促進(jìn)中專、中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作深入開(kāi)展

　　1．深化改革，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職務(wù)管理制度

　　按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清底數(shù)，配合有關(guān)部門(mén)做好實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度準(zhǔn)備工作。會(huì)同相關(guān)單位起草：《中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園教師崗位設(shè)置管理的實(shí)施辦法》和《義務(wù)教育學(xué)校教師崗位設(shè)置管理的實(shí)施辦法》。組織各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透政策規(guī)定，為全省適當(dāng)時(shí)候開(kāi)始試點(diǎn)工作作好準(zhǔn)備。按照國(guó)家規(guī)定，會(huì)同人事部門(mén)，制定有關(guān)文件，完善教師職務(wù)聘任制度。

　　2．切實(shí)做好中小學(xué)各級(jí)教師職務(wù)崗位核定工作

　　依據(jù)省人事廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全省中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置及結(jié)構(gòu)比例管理的試行意見(jiàn)》，開(kāi)展調(diào)查研究，摸清底數(shù)，指導(dǎo)各地教育部門(mén)會(huì)同人事部門(mén)，核定本地區(qū)中小學(xué)校教師崗位。具備條件的中小學(xué)校，逐步將上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位數(shù)額，核定到具體學(xué)科。注重研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

　　3．科學(xué)規(guī)范評(píng)聘教師職務(wù)

　　嚴(yán)格執(zhí)行2007年新修訂的《黑龍江省中小學(xué)校高、中級(jí)教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守評(píng)審程序，嚴(yán)肅評(píng)審工作紀(jì)律，提高工作的透明度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，確保評(píng)聘工作客觀、準(zhǔn)確、公正。認(rèn)真總結(jié)、不斷完善教師評(píng)價(jià)辦法。充實(shí)調(diào)整專家隊(duì)伍。繼續(xù)強(qiáng)化“教師自我敘事”在評(píng)審中的作用，規(guī)范“教師自我敘事”的基本原則、內(nèi)容、形式等方面要求，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。

　　4. 加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)聘工作

　　結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際，修訂《中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》。調(diào)整充實(shí)專家隊(duì)伍。嚴(yán)肅評(píng)審工作紀(jì)律和程序，提高工作的透明度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，保證評(píng)聘工作客觀、準(zhǔn)確、公正。

　　六、進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作

　　1．加強(qiáng)高等學(xué)校師德制度建設(shè)，增強(qiáng)師德工作的針對(duì)性、實(shí)效性

　�。�1）研究、制定《黑龍江省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性，建立和完善高等學(xué)校師德建設(shè)制度。

　�。�2）大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的高等學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)。

　　——把研究制定《規(guī)范》作為全省高校教師參與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)高校教師全員參與，師德建設(shè)大討論活動(dòng)，使之成為全體教師共同認(rèn)可的行為準(zhǔn)則。

　　——重視師德在教學(xué)中的重要作用，把師德表現(xiàn)納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教師教學(xué)工作管理，構(gòu)建以師德為重要內(nèi)容的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查。

　　——把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持在弘揚(yáng)時(shí)代精神、集成社會(huì)先進(jìn)文化、營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)校師德建設(shè)的資源，以教書(shū)育人、以密切師生關(guān)系、構(gòu)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，舉辦專題講座、師德論壇、敬業(yè)奉獻(xiàn)演講比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　——深入開(kāi)展師德建設(shè)的研究工作，針對(duì)師德建設(shè)中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，研究師德建設(shè)的規(guī)律，探索解決師德建設(shè)的新思路、新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師。

　�。�3）組織開(kāi)展高校師德建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和雙十佳師德標(biāo)兵稱號(hào)評(píng)選工作。

　　在開(kāi)展上述師德建設(shè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選黑龍江省高等學(xué)校師德建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。在師德建設(shè)先進(jìn)集體中，評(píng)選10個(gè)師德先進(jìn)集體標(biāo)兵；在師德先進(jìn)個(gè)人中經(jīng)專家評(píng)審?fù)七x出20名候選人。然后在全省媒體通過(guò)公眾投票和專家評(píng)委評(píng)議相結(jié)合方式，確定2009年度全省高校師德十佳標(biāo)兵。

　　2．落實(shí)高校教師隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃、加強(qiáng)高等學(xué)校崗位管理

　　加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍的宏觀管理，促進(jìn)我省高等學(xué)校師資水平不斷提高。年度內(nèi)就高等學(xué)校崗位管理等問(wèn)題召開(kāi)專題研討會(huì)，認(rèn)真研究我省高校崗位設(shè)置的原則、條件、方法和管理等方面問(wèn)題，會(huì)同人事部門(mén)制定高校崗位設(shè)置管理方面的行業(yè)實(shí)施意見(jiàn)，組織開(kāi)展高等學(xué)校崗位設(shè)置管理試點(diǎn)工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)全面鋪開(kāi)。

　　3．加大“長(zhǎng)江學(xué)者培養(yǎng)和聘任計(jì)劃”、“龍江學(xué)者計(jì)劃”實(shí)施力度，加強(qiáng)高等學(xué)校高水平領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　精心組織實(shí)施“長(zhǎng)江學(xué)者培養(yǎng)和聘任計(jì)劃”、“龍江學(xué)者計(jì)劃”的年度申報(bào)、評(píng)選和聘任工作，做好國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃”的推薦和長(zhǎng)江學(xué)者后備人選培養(yǎng)工作；加強(qiáng)對(duì)龍江學(xué)者的考核和管理，既要保證聘任合同中確定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又要保證各項(xiàng)已承諾優(yōu)惠政策的落實(shí)，做好后續(xù)管理和服務(wù)工作，充分發(fā)揮好龍江學(xué)者的作用；開(kāi)展調(diào)查研究，完善龍江學(xué)者招聘相關(guān)政策，修訂《龍江學(xué)者聘任辦法》；加大對(duì)“龍江學(xué)者計(jì)劃”的宣傳力度，舉行年度龍江學(xué)者受聘和頒獎(jiǎng)儀式。

　　4．深化高校職務(wù)評(píng)聘工作改革，完善教師職務(wù)聘任制度

　　加強(qiáng)對(duì)直接聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)高校的管理，淡化評(píng)審，強(qiáng)化聘任，評(píng)聘結(jié)合，實(shí)行教師職務(wù)聘任制度；開(kāi)展直聘高校評(píng)估檢查，總結(jié)直聘經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)高等學(xué)校人事制度改革；組織開(kāi)展非直聘高校和直屬單位的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。做好高等學(xué)校和直屬單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘日常管理和專業(yè)技術(shù)人員年終統(tǒng)計(jì)工作。

　　古時(shí)為肅慎地，漢為挹婁、夫余地。唐屬渤海國(guó)，遼金為東京、上京二道（路），元?dú)w遼陽(yáng)行中書(shū)省，明屬女真奴兒干都司。清1671年沿黑龍江岸筑城，名黑龍江城，后置黑龍江省。黑龍江地處祖國(guó)最北邊，這里雖然冬季漫長(zhǎng)寒冷，但這里的人民卻熱情似火，處處體現(xiàn)出東北人的豪邁與激情。今年在，在黨中央國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，黑龍江各項(xiàng)事業(yè)都取得了輝煌成就，教育方面尤其顯得突出。在新的一年工作思路中便可以感覺(jué)得到體現(xiàn)，黑龍江2009工作思路和要點(diǎn)既體現(xiàn)出了全國(guó)思維，體現(xiàn)出了黨中央國(guó)務(wù)院和教育部門(mén)的意志，同時(shí)還結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)新，大力實(shí)踐，不失為提高全省人民教育水平和質(zhì)量的良策。