江西分宜縣第五中學(xué)校長鄧建成 重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理水平 江西分宜縣第五中學(xué)是一所剛建立不久的城郊學(xué)校，以前是個廠礦子弟學(xué)校，上級組織和當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)校發(fā)展的期望很高。鄧建成校長深有感觸地說：“這是分宜縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局關(guān)心和支持的結(jié)果。其內(nèi)在的動力和原因是學(xué)�！匾晫W(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理水平’的結(jié)果。”為了提高學(xué)校管理決策水平，學(xué)校做了很多工作，主要是從以下三個方面入手： 一是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十七大精神及黨的各項方針政策，不斷提高政治理論水平。 二是加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)校一方面加強(qiáng)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)校安全工作規(guī)定》等教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，另一方面加強(qiáng)了管理知識學(xué)習(xí)，努力掌握先進(jìn)的教育管理與教學(xué)理念。 三是加強(qiáng)了專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加全員教師教育培訓(xùn)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、網(wǎng)上全國中小學(xué)校長培訓(xùn)，開闊了視野，更新了觀念，豐富了思維。 制定完善制度 科學(xué)有序管理 鄧建成校長說，他對一個古語很有認(rèn)同感，那就是“無以規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)范的學(xué)校管理，是工作順利開展的強(qiáng)有力保障，也是一所學(xué)校發(fā)展的必要前提。五中是一個新成立的學(xué)校，學(xué)生來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的多所學(xué)校，所以規(guī)范管理顯得更為重要。 為此學(xué)校進(jìn)行了七項管理方面的創(chuàng)新和改革： 一是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)上級課程計劃，開足課程，學(xué)校建立日常課堂巡課制度，要求教師嚴(yán)格按課表上課，杜絕節(jié)假日補(bǔ)課和有償家教，讓學(xué)生健康全面發(fā)展。為了促進(jìn)教師做好教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校制定了多項考核制度，做到有檢查、有登記、有考核，結(jié)果與教師績效工資掛鉤。 二是規(guī)范學(xué)校制度管理。學(xué)校建立健全了學(xué)校行政管理制度、教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、安全管理制度和后勤管理制度，并且匯編成集，實行用制度管人，讓學(xué)校在管理上做到有章可循、有法可依。 三是規(guī)范學(xué)校資料歸檔管理。學(xué)校對教師層面上建立教師業(yè)務(wù)檔案、黨員教師檔案、工會會員檔案、退休教師檔案和育齡教師檔案和學(xué)校安全教育檔案。學(xué)校對學(xué)生層面建立了學(xué)生成長檔案、留守兒童檔案、學(xué)困生檔案、貧困生檔案和學(xué)生誠信檔案。學(xué)校層面則建立資料室，要求各線工作和活動要有計劃、過程、總結(jié)和圖片，要有工作臺帳。 同時，學(xué)校還規(guī)范對學(xué)校的公文處理和歸檔管理，所有來文和發(fā)文均有登記，有傳閱人、落實人簽字，把工作落到實處，規(guī)范辦事流程，提高工作效益。 四是規(guī)范學(xué)校工作管理。學(xué)校要求學(xué)校每位老師每學(xué)期初上交學(xué)期工作計劃，學(xué)期底進(jìn)行工作總結(jié)反思，規(guī)定每周一為全校師生升旗活動日，并召開校務(wù)會和每周一下午第三節(jié)課全體教師例會。 五是規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校的學(xué)生都是從不同的學(xué)校劃撥過來，學(xué)籍銜接工作量大，為了進(jìn)一步理順學(xué)籍管理，對學(xué)生學(xué)籍實行了科學(xué)化管理，對學(xué)生的轉(zhuǎn)、借學(xué)等手續(xù)進(jìn)行了梳理，對學(xué)區(qū)內(nèi)、外學(xué)生在我校就讀情況進(jìn)行了整理。 六是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。學(xué)校制定了財務(wù)預(yù)算審批制度、大宗物品采購制度和財務(wù)公開制度。 七是執(zhí)行教代會制度，實行明主管理，不搞一言堂。學(xué)校重大決策、發(fā)展規(guī)劃及和教師切身利益相關(guān)的制度方案，如《教師績效考核方案》、《教師職稱評聘方案》等，都在教代會上通過后實施。
分宜縣委書記姚靈目（左一）到學(xué)校指導(dǎo)工作 推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長 鄧建成校長說，現(xiàn)在五中根據(jù)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要從以下四個方面入手： 一是加強(qiáng)了學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。學(xué)校實行德育課程化，重點組織了全校學(xué)生觀看了“一橫老師的感恩教育視頻”，通過開展學(xué)生的感恩教育作文比賽，對學(xué)生進(jìn)行孝悌、誠信、文明、禮儀等教育。推行愛心教育（把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把孝心獻(xiàn)給父母、把恭心獻(xiàn)給自然、把關(guān)心送給他人、把信心留給自己），讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和樹立崇高的價值追求。 二是加強(qiáng)了學(xué)生生命教育的培養(yǎng)。學(xué)校實行安全教育課程化，把生命教育引入課堂，進(jìn)行遠(yuǎn)離安全隱患，珍惜生命教育，讓學(xué)生從小懂得并掌握一定的安全知識。通過開展防地震、防火災(zāi)安全疏散演練、安全知識競賽、法制教育講座等安全教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生安全自救和自護(hù)能力。 三是加強(qiáng)了學(xué)生社會實踐活動能力的培養(yǎng)。學(xué)校通過開展元旦文藝晚會，參與班級五小之星評選等活動，加強(qiáng)了學(xué)生愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛文明教育，也培養(yǎng)了學(xué)生動手參與能力。 四是加強(qiáng)了學(xué)生個性的培養(yǎng)。學(xué)校通過開展課外興趣小組活動、慶元旦文藝演出、市體育運動會等活動，為學(xué)生個性發(fā)展提供了展示平臺。 學(xué)校對學(xué)生實行“星級少年”評價機(jī)制促進(jìn)了學(xué)生個性成長，一年來該校學(xué)生參加縣級以上比賽十余人次，獲獎學(xué)生十余人次。 開展陽光體育工程 展現(xiàn)良好精神面貌 在談到素質(zhì)教育話題時，鄧建成校長頗有感觸：現(xiàn)在學(xué)生天天忙于學(xué)習(xí)，體育鍛煉和課外活動的時間太少了，必須改變這種現(xiàn)狀。沒有好的身體，還有什么資格去談建設(shè)祖國、報效祖國？藝體作為素質(zhì)教育重要一環(huán)，必須下大力氣開展陽光體育工程，以此為基礎(chǔ)，才能展示學(xué)生良好的精神面貌和青春的風(fēng)采。 一方面學(xué)校抓好課內(nèi)體育教學(xué)，確定每年級的教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生體育學(xué)科要進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。開展課外體育興趣小組活動，培養(yǎng)體育特長生。積極參與豐富多彩的體育競賽和育鍛煉活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
開展法制教育講座 另一方面，學(xué)校給教師營造教學(xué)教研氛圍。通過組織開展了教師常態(tài)課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課、精品課、課改課等教學(xué)競賽活動，讓教師在課堂中體驗到成功的快樂，促進(jìn)了教師對課堂的探究。通過組織開展教學(xué)反思、教學(xué)案例比賽、課題申報及教學(xué)研討會等活動，有效地引發(fā)了教師對教研的興趣，實現(xiàn)教師參加教研活動從不愿意到愿意，從被動到主動的轉(zhuǎn)變。 根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件和得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，確定學(xué)校走“文化興校，體育強(qiáng)�！钡陌l(fā)展之路。同時，根據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)指示，確定了學(xué)校走“體育強(qiáng)校”的特色之路。 一份耕耘一份收獲。本學(xué)年全體老師在各種比賽中獲得榮譽多達(dá)幾十項。突出的有以下幾項：黃志堅和鐘愛軍老師指導(dǎo)的運動員在新余市首屆中小學(xué)生體育節(jié)學(xué)生田徑比賽中，榮獲初中組團(tuán)體總分第一名。付梅香老師指導(dǎo)的潘思同學(xué)撰寫的《感謝，一路有你》一文，榮獲2011年“新蕾杯”全省中小學(xué)師生優(yōu)秀教育期刊讀刊用刊征文活動初中組三等獎。 鐘文彬老師在2011年紀(jì)念建黨九十周年“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走、做黨的好女兒”征文比賽活動中指導(dǎo)的鐘之博榮獲一等獎。 創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境 鄧建成校長介紹，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，制定了多項安全管理的制度，而且學(xué)校在人防、物防和技防等方面采取了多項措施，實行以制度管人，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。 一是建立健全了學(xué)校安全制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，成立“創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，確定牽頭責(zé)任部門，將平安校園建設(shè)工作納入學(xué)校“十二五”展規(guī)劃和年度工作安排，制定了創(chuàng)建平安校園工作方案，有專人分管，學(xué)校和家長簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任狀，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校各項安全均有制度，有應(yīng)急預(yù)案，有科學(xué)流程，有四個保安24小時巡邏。 二是加強(qiáng)了學(xué)校安全宣傳教育。做到每月有主題，每周有重點，每日有教育，并積極開展安全活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力和自求自護(hù)能力。學(xué)校通過緊急避險疏散演習(xí)、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、班會、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、安全知識競賽、普法專題講座等多種渠道，開展創(chuàng)建平安校園建設(shè)的宣傳工作。 三是加強(qiáng)學(xué)校安全工作的督查。做到每周一小查，每月一大查，對存在的安全隱患有整改負(fù)責(zé)人，有整改措施，有整改時限，有責(zé)任追究。 學(xué)校還積極組織全校師生員工參與平安校園建設(shè)工作。學(xué)校通過定期舉辦相應(yīng)的安全教育講座和下發(fā)安全學(xué)習(xí)材料，對全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育，增強(qiáng)安全意識，提高防范能力。如春季加強(qiáng)防雷、防疾病等教育，夏季加強(qiáng)防溺水、防食物中毒教育，秋季和冬季加強(qiáng)防火、防盜教育。 利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段 提高教師的教學(xué)水平 為更好地運用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)教育信息化工程，學(xué)校把教育信息化工作放在重要位置，成立了校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，商討學(xué)校的信息化教育工作，制定學(xué)校信息化工作的發(fā)展方向。
教師全面掌握運用教育信息化工程 學(xué)校建立了能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫，使現(xiàn)代教育技術(shù)能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用，通過不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，形成學(xué)校的教育教學(xué)資源。 為提高設(shè)施、設(shè)備的利用率和使用效益，學(xué)校出臺了《分宜五中遠(yuǎn)程教育技術(shù)考核細(xì)則》，將此項工作同教師的評優(yōu)、評先、晉級、績效工資掛鉤，用制度規(guī)范教師行為，激勵教師學(xué)會使用設(shè)備，用好設(shè)備。 學(xué)校對教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn)，開展教育教學(xué)科研活動，提高了教師做課件和運用信息技術(shù)的能力。 強(qiáng)化教師的培訓(xùn)效果 促進(jìn)學(xué)科之間的整合 為了讓教師的培訓(xùn)工作真正落到實處，學(xué)校選擇了“信息技術(shù)與課程整合”這一教科研項目做為突破口，引導(dǎo)全體教師明確奮斗方向、目標(biāo)和自己所承擔(dān)的任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)教師學(xué)習(xí)、掌握、運用現(xiàn)代化教育資源的積極性。 學(xué)校還規(guī)定使用現(xiàn)代信息教育技術(shù)要進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)記錄，提高遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)的實效性。電子備課室全天對教師開放制度；規(guī)定承擔(dān)公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課的教師以及學(xué)科帶頭人，必須使用多媒體技術(shù)；各教研組必須把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用做為本組研討的內(nèi)容。
參加縣第12屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)表演 通過以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師方面，學(xué)校采用讓骨干教師先行一步，通過展示現(xiàn)代教育技術(shù)資源的優(yōu)勢和魅力，帶動其他教師的作法，最后達(dá)到全部使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和其他現(xiàn)代教育技術(shù)資源的良好效果。 為了管理好網(wǎng)上下載的教育資源，學(xué)校建立了“教育資源中心網(wǎng)站”這個資源庫，存放著下載資源和本校教師自制課件，以方便教師交流使用。網(wǎng)管員對下載的資源進(jìn)行分類管理、存放，以便于教師查找、使用。 中心校建立了課件庫，校長、主任帶頭做課件，課件庫中僅教師自制的課件多達(dá)200多個，涵蓋了小學(xué)到中學(xué)的所有學(xué)科，供全校教師交流使用。 為提高教師的信息化程度，學(xué)校又多次組織全體教師在校內(nèi)外觀摩多媒體課，學(xué)習(xí)自制課件技術(shù)，及時引導(dǎo)骨干教師在自制課件和運用多媒體教學(xué)方面再上新臺階，通過課件展示競賽，為其他教師做出表率。 目前，一線教師都能進(jìn)行基本的計算機(jī)操作，一些教師的操作水平已達(dá)到了專業(yè)化水準(zhǔn)，全體教師實現(xiàn)了電腦備課，多媒體上課，開展課件制作。 展望學(xué)校未來 激情描繪新藍(lán)圖 俗話說：凡事預(yù)則立——這體現(xiàn)了規(guī)劃工作的重要性和前瞻性。 在采訪即將結(jié)束時，鄧校長把話題轉(zhuǎn)到了學(xué)校今年的工作規(guī)劃，在談及近期目標(biāo)以及中期、遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)時，鄧校長顯得躊躇滿志，話語中充滿了希望。 鄧建成說，根據(jù)當(dāng)前管理水平、師資力量和質(zhì)量現(xiàn)狀，學(xué)校梳理出“一年抓規(guī)范、二年求發(fā)展、三年創(chuàng)特色”的工作思路。 首先是根據(jù)當(dāng)前社會的需要，學(xué)校作出了發(fā)展的科學(xué)定位，確立了學(xué)�！白哒\信之路，做有用之人”的育人理念，確立了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的持續(xù)成長鋪路”的辦學(xué)理念。 其次是制定學(xué)校的近期目標(biāo)是，力爭獲得“學(xué)校教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評估爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡臉s譽。學(xué)校的中遠(yuǎn)期目標(biāo)是：“五年后，創(chuàng)全縣一流學(xué)�！薄�
新校區(qū)效果圖 第三，學(xué)校制定的遠(yuǎn)期目標(biāo)是：“創(chuàng)建和諧校園”：學(xué)生和諧健康成長——學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存；教師和諧愉快工作——樹立敬業(yè)、獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新的職業(yè)精神；學(xué)校和諧快速發(fā)展——學(xué)校管理科學(xué)化、教育裝備現(xiàn)代化、學(xué)生發(fā)展素質(zhì)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、學(xué)校發(fā)展特色化，把學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的幸福家園。 鄧建成校長說，今后，學(xué)校將繼續(xù)以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地開展工作，把學(xué)校的教學(xué)、師資、安全等各項工作提高到一個新的更高的水平，以一所高質(zhì)量、有特色、有活力的名校接受學(xué)生和家長的檢驗，五中的前程必定更輝煌！她也將為全縣教育事業(yè)譜寫出更加壯麗的詩篇！ |
