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　　減輕學生過重課業(yè)負擔問題，一直是全社會、學生家長普遍關(guān)注的熱點和難點。各地出臺相應政策，保障學生減負，但是這些減負措施在執(zhí)行中一直阻力很大。

　　全國人大代表、北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心小學數(shù)學教研室主任吳正憲在接受記者采訪時說，2013年她提的是減輕學生負擔的建議，今年還要繼續(xù)關(guān)注這個問題。對于如何在小學生取消統(tǒng)一測試后保證教學質(zhì)量，她建議北京可以建立學科題庫，對學生知識點的掌握進行監(jiān)測。

　　吳正憲介紹說，關(guān)于減輕學生負擔評價還是非常重要。2013年教育部出臺減負十條，北京市教委也出臺了相應的要求，但最終要集中在評價上，“現(xiàn)在不再進行小學生統(tǒng)一的測試，教學質(zhì)量怎么能既減輕負擔，又提高質(zhì)量，還要辦出百姓滿意的學校，我的建議是否能夠建立一個題庫？”

　　吳正憲說，以北京為例，北京具備這些條件和技術(shù)人員，也有學科方面的專家，能不能一起合作，建立學科題庫，按照學生學習能力，基礎專業(yè)知識幾方面命題，題庫建成后，不進行統(tǒng)一大面積測試，而是把題庫高質(zhì)量做好，把主動權(quán)交給學校，到題庫里任選題目，在一個能力和知識點上，任意選擇和組合，形成對學生學業(yè)水平的監(jiān)測和了解。（記者 閆景臻）