廣州2006年高考多項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)14年在全省獨(dú)占鰲頭,究竟有何秘笈?廣州市教育局局長華同旭昨日(28日)接受專訪表示,高考連年豐收是廣州市委、市政府多年來“咬定青山不放松”狠抓教育,從抓基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育,到抓改造薄弱學(xué)校、建設(shè)示范性高中和實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整等一個(gè)個(gè)大手筆結(jié)下的累累碩果,而加大教育投入、推進(jìn)教育科研和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是廣州教育水平得以全面提升的關(guān)鍵。
著眼大教育
普及高中后高考仍年年豐收
“全省14個(gè)狀元,廣州有9個(gè),107個(gè)850分以上的,廣州有40個(gè)……”讓記者看著招生部門第一時(shí)間報(bào)喜的手機(jī)短信,華同旭高興地說,這幾年只要高考放榜就一定有廣州的喜訊!“廣州高考豐收不是片面追求升學(xué)率得來的,正是素質(zhì)教育的結(jié)果!”華同旭說,廣州去年初中畢業(yè)生進(jìn)入高中階段學(xué)校的升學(xué)率達(dá)到96.4%,基本實(shí)現(xiàn)了普及高中教育。這與許多地方進(jìn)入高中的生源還須經(jīng)過嚴(yán)格選拔的“精英式教育”大不一樣,高考豐收更體現(xiàn)出是全體適齡學(xué)生素質(zhì)的提高。按照省教育廳羅偉其廳長的說法,廣州在普及高中的前提下,能取得高考高分段考生和重點(diǎn)線、本科線的上線考生大幅增加、多年高考各項(xiàng)指標(biāo)保持領(lǐng)先的成績尤其不易!
根深才能葉茂,花多才能果碩。實(shí)際上,從上世紀(jì)90年代初開始,廣州市的高考成績能夠多年持續(xù)高位穩(wěn)定,這在全國各省會(huì)中心大城市中是很少見的。許多事實(shí)說明,一個(gè)區(qū)域,一所學(xué)校,某一年的高考成績好,不一定能說明素質(zhì)教育開展得好;但一個(gè)區(qū)域,或者一所學(xué)校,素質(zhì)教育推進(jìn)得好,那么這個(gè)地區(qū)或者這所學(xué)校,是一定會(huì)有比較穩(wěn)定的、比較高的高考成績的。高考改革已經(jīng)越來越有利于選拔高素質(zhì)的人才。廣州市正是著眼于大教育,長眼光,用大面積的高素質(zhì)贏取了高升學(xué)率。
投入大手筆
中小學(xué)規(guī)模質(zhì)量提高有目共睹
華同旭認(rèn)為,高考連年豐收反映的是廣州教育水平的全面提升,這是廣州市委、市政府多年來“咬定青山不放松”狠抓教育,從抓基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育,到抓改造薄弱學(xué)校、
建設(shè)示范性高中和實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整等一個(gè)個(gè)大手筆結(jié)下的累累碩果。全市各級(jí)黨委、政府高度重視教育,下大力氣推動(dòng)基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
“市委、市政府近年來在教育上的投入,次次都是大手筆!”華同旭說,“十一五”期間廣州實(shí)施了“教育綜合改造工程”,共投入23億元改造老城區(qū)中小學(xué),投入21億元建設(shè)示范性普通高中,使老城區(qū)所有中小學(xué)的辦學(xué)條件都得到明顯改善,布局更加合理平衡。從2005年開始3年內(nèi)集中投入近50億元,全面提升農(nóng)村中小學(xué)教育水平。通過加大投入,廣州中小學(xué)近年來在規(guī)模和質(zhì)量上的提高有目共睹。2005年小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率為99.17%,初中畢業(yè)生升學(xué)率為96.4%,基本實(shí)現(xiàn)了普及高中教育。2005年普通高中招生近6萬人,占高中教育階段招生的62%,比2000年的3.57萬人增加了68%,其中,省、市一級(jí)學(xué)校的學(xué)位占71.25%,極大地滿足了學(xué)生入讀優(yōu)質(zhì)普通高中的需求。2006年高考豐收示范性普通高中立了頭功,這是示范性普通高中建設(shè)使優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位大幅增加的結(jié)果。2005年,全市示范性普通高中提供的學(xué)位超過6萬個(gè),全面建設(shè)完成后其學(xué)位數(shù)量將占普通高中學(xué)位的40%左右。
人才大戰(zhàn)略
待遇優(yōu)厚引教育精英“東南飛”
“羅馬不是一天建成的”。廣州的高考能多年實(shí)現(xiàn)持續(xù)和穩(wěn)定的高質(zhì)量,得益于廣州多年來在深化課程改革、推進(jìn)教學(xué)科研上不懈努力形成的“積累效應(yīng)”。
華同旭說,學(xué)生素質(zhì)的提高,教育人才是關(guān)鍵。從2001年起廣州市開全國之先河,在全國大規(guī)模招聘教育精英,全市各地競相用優(yōu)厚的待遇向全國招聘優(yōu)秀教育管理人才、優(yōu)秀校長、骨干教師等,為優(yōu)秀教育人才大開“綠燈”。此舉引起全國教育精英紛紛“孔雀東南飛”,許多人從黑龍江、山東、陜西等地前來報(bào)名應(yīng)聘,其中不乏特級(jí)教師和名校長。廣州市政府從1993年起分別給市屬中小學(xué)和高等學(xué)校教職工年均800元和1400元的生活補(bǔ)貼,1995年又分別增加到1160元和1880元,并從1997年開始每兩年一次按一定比例調(diào)高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。去年市屬學(xué)校教師補(bǔ)貼人均又增加約1000元。華同旭透露,政府目前正在研究制訂方案,準(zhǔn)備進(jìn)一步提高教師待遇。




