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2003年 首位由河南省培養(yǎng)、推薦的鄭州大學(xué)教授吳養(yǎng)潔當(dāng)選中國科學(xué)院院士

中廣教育 2009年06月11日 14:53
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2003年11月25日上午9時,河南省委、省政府召開河南省院士工作聯(lián)席會議,熱烈祝賀河南省鄭州大學(xué)化學(xué)系的吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。這是建國50多年來河南省省屬單位第一個當(dāng)選的中國科學(xué)院院士。河南省委副書記支樹平出席會議并講話、副省長賈連朝主持會議。

  中國科學(xué)院院士是國家在科學(xué)技術(shù)方面設(shè)立的最高學(xué)術(shù)稱號,代表了我國當(dāng)今科技人才隊伍的最高水平。中國科學(xué)院院士是從全國最優(yōu)秀的科學(xué)家中選出,是我國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域做出系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的成就和重大貢獻的最杰出的知識分子代表。

  吳養(yǎng)潔教授1951年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系,1958年到鄭州大學(xué)任教。在當(dāng)時比較困難的條件下,吳養(yǎng)潔教授艱苦奮斗,持之以恒,在物理有機、金屬有機與大環(huán)化學(xué)等方面有系統(tǒng)的、創(chuàng)新性的重要研究成果,提供了有機化合物分子內(nèi)、分子間弱相互作用等眾多新的證明,闡明了其作用規(guī)律,豐富了近代化學(xué)鍵理論的內(nèi)容。發(fā)表論文160多篇,經(jīng)SCI等檢索,已被國外重要刊物引用400多次。40多年來,吳養(yǎng)潔教授在鄭州大學(xué)培養(yǎng)了一大批物理有機化學(xué)、金屬有機化學(xué)的博士、碩士,他在近代化學(xué)方面做出了重要貢獻,受到了國內(nèi)外同行的高度評價。

  聯(lián)席會議上,兩院院士周豐峻、高俊、朱尊權(quán)以及省委組織部、省委宣傳部、省人事廳、省科技廳、省教育廳和鄭州大學(xué)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人紛紛向吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選中科院院士表示祝賀,對他幾十年如一日不計名利、潛心科研的精神表示敬佩。

  吳養(yǎng)潔教授對河南省委、省政府多年來的關(guān)心支持表示衷心的感謝。他說,這些成績的取得是鄭州大學(xué)這個集體的功勞,是社會各界大力支持的結(jié)果。他表示:“祖國和人民給了我這么大的榮譽,我只有把有生之年毫不保留地獻給科學(xué),獻給祖國,才無愧于院士這一光榮稱號!”

  受河南省委書記李克強、省長李成玉的委托,河南省委副書記支樹平代表省委、省政府,代表省知識分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省院士工作聯(lián)席會議對吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選為中國科學(xué)院院士表示熱烈的祝賀。

  支樹平指出,吳養(yǎng)潔教授以75歲高齡當(dāng)選中科院院士,這是我國科技界學(xué)術(shù)界對他科研成果、成就、貢獻的認(rèn)可,是黨和人民給他的最高獎勵。我們今天召開省院士工作聯(lián)席會議,熱烈祝賀吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選中科院院士,同時,抓住機會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹11月24日中共中央政治局會議精神,大力實施人才強國、人才強省戰(zhàn)略,加強人才培養(yǎng),推動科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展。

  支樹平強調(diào),河南省是一個人口大省,人力資源豐富,擁有一批杰出的人才。特別是在豫工作的院士們?yōu)楹幽鲜〗?jīng)濟社會的發(fā)展做出了巨大貢獻。但與發(fā)達地區(qū)相比,人才短缺,尤其是高層次科技人才的短缺,院士的短缺,仍是制約河南省全面發(fā)展的重要因素。河南省委、省政府歷來高度重視科教工作,重視人才培養(yǎng)工作,投入了大量的人力物力,出臺了一系列政策措施,創(chuàng)造了一個很好的培養(yǎng)人才的環(huán)境。在這個基礎(chǔ)上,吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選為中科院院士,也是一個歷史的必然。

  支樹平指出,吳養(yǎng)潔教授當(dāng)選為院士,是對河南省人才培養(yǎng)工作的一個最好的肯定。今后,河南省至少要做好三個方面的工作。第一,要進一步把高層次人才特別是院士服務(wù)好。人力資源是第一資源,人才是最寶貴的財富,院士是寶貴財富中的財富。全省上下要從工作上和生活上為他們創(chuàng)造更好的條件。第二,要進一步把各方面需要的人才培養(yǎng)好。全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中原崛起,需要大批人才,而人才又是分層次的,河南省要造就一大批規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊伍。第三,要進一步把科技教育工作做好。加強科研工作,加強科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,做好科普工作,全面提高人民群眾的科學(xué)文化水平。

來源:中國廣播網(wǎng)教育頻道  責(zé)編:馬鳳娟