“組團(tuán)式”教育人才援藏
時(shí)間：
2015年12月，教育部等部委聯(lián)合印發(fā)《“組團(tuán)式”教育人才援藏工作實(shí)施方案》，從對(duì)口支援省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)選派800名左右教師進(jìn)藏支教，每10-50名教師組成1個(gè)團(tuán)隊(duì)，集中對(duì)口支援西藏一所中小學(xué)。2016年開(kāi)學(xué)之際，來(lái)自北京、上海等17個(gè)省市的800名專任教師和管理人員如約進(jìn)藏。一年過(guò)去，這些援藏老師給西藏教育帶來(lái)什么，又給西藏教育留下什么？
雪域高原譜寫教育大愛(ài)
“今天是我在西藏最幸福的一夜。孩子們的依依不舍，家長(zhǎng)們的肯定期待，是我追求的目標(biāo)、我的夢(mèng)想。我圓了夢(mèng)，此生無(wú)憾！”這是援藏教師玉玨在離開(kāi)西藏前一晚發(fā)給援藏教師魏小東的...
“組團(tuán)式”援藏為藏區(qū)教育添希望增力量
在藏區(qū)校園，記者看到各種社團(tuán)活動(dòng)照片。穿著西藏傳統(tǒng)服飾，跳著時(shí)下最流行的啦啦操，孩子們臉上的笑很溫暖。
800教師組團(tuán)援藏 為雪域高原鋪筑“新天路”
由于地域、人員、文化、理念的差別，內(nèi)地的先進(jìn)管理和教學(xué)模式不可能完全復(fù)制到西藏，必須要融入到西藏的區(qū)情、校情、學(xué)情當(dāng)中去。
拉薩市“組團(tuán)式”教育人才援藏工作情況
三年來(lái)，在北京市委市政府、江蘇省委省政府、區(qū)黨委區(qū)政府和拉薩市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體援藏教育工作者的努力下，拉薩市“組團(tuán)式”教育人才援藏工作得以順利推進(jìn)，并取得...
日喀則市“組團(tuán)式”教育人才援藏工作情況
上海市、山東省、吉林省、黑龍江省分別對(duì)口支援日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、日喀則市第一高級(jí)中學(xué)、日喀則市第三高級(jí)中學(xué)、日喀則市桑珠孜區(qū)第二初級(jí)中學(xué)。
山南市“組團(tuán)式”教育人才援藏工作情況
山南市教育人才“組團(tuán)式”援藏工作緊緊圍繞“兩個(gè)融合”、“三個(gè)作用”、“六個(gè)顯著提升”的工作目標(biāo)，以著力提升高中教育質(zhì)量為核心，充分利用援藏管理人員和專任教師，理思路、...
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