西北農(nóng)林科技大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，始終秉承“經(jīng)國(guó)本、解民生、尚科學(xué)”的宗旨，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色辦學(xué)道路，以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究支撐社會(huì)服務(wù)，以社會(huì)服務(wù)拓展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的內(nèi)涵和空間。特別是在農(nóng)業(yè)科技推廣與示范模式創(chuàng)新方面，學(xué)校充分利用國(guó)家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)這一發(fā)展平臺(tái)，把建立“在政府推動(dòng)下，以大學(xué)為依托、以地方農(nóng)技力量為骨干的農(nóng)業(yè)科技推廣”新模式作為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的切入點(diǎn)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)總書記回信的重要精神，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是全黨工作的重中之重，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要任務(wù)；要建設(shè)世界農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，必須發(fā)展完善的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，必須擁有高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系。西北農(nóng)林科技大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的農(nóng)業(yè)院校，必須面對(duì)國(guó)之急需、滿足民之所望，進(jìn)一步凝練、提升和彰顯特色，始終高舉“農(nóng)”字大旗，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

　　學(xué)校長(zhǎng)期立足北方旱區(qū)農(nóng)業(yè)治學(xué)從嚴(yán)，在我國(guó)旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。引領(lǐng)我國(guó)旱區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是西北農(nóng)林科技大學(xué)服務(wù)國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略義不容辭的責(zé)任，更是謀求人類可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的應(yīng)有之義。學(xué)校要立足西北、面向全國(guó)、瞄準(zhǔn)旱區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大科學(xué)與技術(shù)需求，著力研究和解決好我國(guó)的干旱缺水、水土流失、生態(tài)脆弱、糧食安全等問(wèn)題，力爭(zhēng)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地、知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新基地和成果轉(zhuǎn)化與示范基地。

　　總書記在回信中就如何造就高素質(zhì)農(nóng)科人才提出了明確要求，對(duì)此，我們深感責(zé)任重大。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要始終把為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為最重要的歷史使命，把總書記對(duì)當(dāng)代青年和青年學(xué)生的要求，尤其是對(duì)廣大農(nóng)科學(xué)子的殷切期望，貫徹落實(shí)到人才培養(yǎng)的實(shí)踐中；要充分結(jié)合農(nóng)林院校辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念和人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持將產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，造就大批引領(lǐng)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和服務(wù)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

　　要保持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的旺盛勢(shì)頭，必須用總書記回信精神統(tǒng)領(lǐng)思想，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定地承擔(dān)起我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的歷史責(zé)任，用更加寬廣的視野和更加深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來(lái)謀劃學(xué)校的新發(fā)展，緊緊抓住“突出產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色，創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”這一辦學(xué)定位和奮斗目標(biāo)，更加奮發(fā)有為地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，為服務(wù)“三農(nóng)”、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。