從教13年，他的課堂，為什么無人遲到？

　　上一節(jié)課下課鈴還沒有打響，武漢工程科技學(xué)院教一樓502教室后門口就排起了長隊�！斑@是涂老師的課，我們可要早點來搶位置�！迸抨牭膶W(xué)生們說到。這是該校教師涂淼的課堂，從教13年來，學(xué)生遲到現(xiàn)象在他的課堂上是不存在的。

　　涂淼本學(xué)期主要教授19級國際經(jīng)濟與貿(mào)易、19級金融學(xué)、18級工商管理三個專業(yè)的《會計學(xué)原理》課程。無論是哪個年級的學(xué)生，他們對涂淼的課程都很有感情，課間便經(jīng)常有學(xué)生專門攜帶PPT想向他拷取課件�！袄蠋煹恼n很有感染力，一步步帶領(lǐng)我們走進課堂�！痹缭鐡尩浇淌业谝慌诺�19級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生王菁晗說到。

　　課堂上，涂淼外套一脫，袖子一擼，講臺就成了他的舞臺。他用豐富的肢體語言為大家生動地講解課程知識，哪怕是枯燥的理論知識，在他的課堂里也成了令人享受的一部分。他巧用比喻，手中的書本也可以成為課堂的例子，幫助學(xué)生理解增值稅。他語言幽默風(fēng)趣，當講到個人所得稅的起征點時，涂淼說：“如果沒有起征點，一個月一千塊工資你連自己都養(yǎng)活不了你拿什么去交稅？”引得同學(xué)陣陣歡笑。在他的課堂上，只要提出問題就不會冷場，無論是舉手還是齊聲回答，都能感受的學(xué)生們的熱情，哪怕是坐在最后一排的學(xué)生都伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。

　　“老師很嚴厲，我們都很尊敬他�！�18級工商管理專業(yè)的學(xué)生譚懷權(quán)說。在涂淼的課堂上，學(xué)生不會遲到，不會有人低頭玩手機，更不會有人交頭接耳�！皩�學(xué)生的嚴厲是真正的為他們考慮。”涂淼老師誠懇的說到。他認為作為教師要以身作則，言傳身教，“老師講課講的不精彩，課件做的不規(guī)范，憑什么能高要求學(xué)生呢？態(tài)度很重要，都要尊重自己的每一堂課。”他說。

　　在介紹自己的教學(xué)理念時，涂淼說：“用簡單的話把復(fù)雜的知識點說清楚，學(xué)生才更樂于去學(xué)習(xí)�！彼�的課堂上，他要求學(xué)生能將理論知識用自己的語言復(fù)述出來，將知識理解消化，變成學(xué)生自己的東西。他希望培養(yǎng)出“上的了崗，辦的了事”實用性人才。19級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生任俊卓笑著說：“要談老師的課最大的收獲，就是我回去后可以幫我媽的店做賬了�！�

　　涂淼也給他的學(xué)生提出了些許期待，“師父領(lǐng)進門，修行靠個人。”他希望同學(xué)們可以成為有自控能力的、有自主學(xué)習(xí)能力的人。同時他也認為教師有責(zé)任講好自己的每一堂課，認真對待每一個學(xué)生�！斑@樣才對得起自己對得起學(xué)生�！彼�說。