原標題:我為民生鼓與呼

　　教育部部長回應“接孩子難”

　　準備實行彈性放學時間  

　　央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息  (記者 張 爍)3月7日下午,教育界別聯(lián)組會議召開。針對委員“教育應承擔更多社會服務職能,幫助家長解決按時接送孩子的困難”的建議,教育部黨組書記、部長陳寶生表示,中小學放學后的接孩子問題,讓很多家長揪心撓頭,教育部提出實行彈性放學時間,將進一步完善相關(guān)政策,爭取盡快妥善解決大家都關(guān)心的問題。

　　“孩子下午三四點鐘放學,都得接送孩子,沒法安心工作。怎么辦?”陳寶生表示,去年開始,教育部要求有條件的地方開展試點,摸索經(jīng)驗,想分三步走:第一,鼓勵各地摸索經(jīng)驗,解決自己的問題;第二,在此基礎(chǔ)上,教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,對此初步加以規(guī)范,提出實行彈性放學時間;第三,進一步完善相關(guān)政策,爭取盡快妥善解決大家都關(guān)心的問題。

　　陳寶生表示,在具體操作方式上,一是通過“政府購買服務”“財政補貼”等方式給予適當補助;二是和家長建立談判機制,適當收取一些費用;三是不要把這段時間又變成上課時間,防止課后服務變相成為集體教學或“補課”。

　　針對“雙一流”建設問題,陳寶生表示,“雙一流”是黨中央、國務院作出的重大戰(zhàn)略決策,目標就是推進教育現(xiàn)代化,建設教育強國。他表示,“雙一流”的遴選是在充分利用國內(nèi)外第三方評價結(jié)果基礎(chǔ)上,形成對高校的多元客觀評價,基本上是第三方,請委員會、專家開評,不是搞學校評估,讓學校搞包裝。

　　“這意味著‘雙一流’建設,不能再講一遍‘211’‘985’的故事�！标悓毶�說,“我們要在多年建設基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓,把‘雙一流’建設搞好。地方高校,建不了一流大學,可以建設一流學科。我們支持地方政府,支持高校向一流大學邁進。”

　　河南商丘市委書記王戰(zhàn)營代表

　　脫貧攻堅要壓實責任  

　　央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息  (記者 齊志明)“去年,我調(diào)研時發(fā)現(xiàn),有些財政兜底的貧困戶,基本溫飽是不用愁了,但家里較為臟亂差,這是人沒精氣神的表現(xiàn)。貧困戶不但要物質(zhì)上脫貧,精神上也要脫貧。我和駐村干部們一起幫助貧困群眾改造廁所、刷墻、掃庭院。后來,這也成為一種工作慣例保留下來。”河南省商丘市委書記王戰(zhàn)營代表說,扶貧工作一定要細要實要準。

　　王戰(zhàn)營認為,只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了,才能可持續(xù)脫貧、可持續(xù)奔小康。結(jié)合當?shù)貙嶋H,商丘搶抓東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機遇,蹚出了一條產(chǎn)業(yè)扶貧的好路子。2016年,全市投入產(chǎn)業(yè)扶貧資金3.5億元,帶動貧困人口11.2萬人,人均從產(chǎn)業(yè)扶貧項目中獲得收益1500多元。

　　除了產(chǎn)業(yè)脫貧,商丘市還實施了九大惠民生、補短板工程:道路暢通、水利設施建設、電網(wǎng)改造、危房改造等。“三·五”基層工作日制度是商丘創(chuàng)新扶貧工作機制的一個有益嘗試。從去年11月起,每月5日、15日、25日,領(lǐng)導干部都要到所聯(lián)系村開展脫貧攻堅工作,群眾反映問題,干部了解問題,實現(xiàn)上下互通。商丘今年預計將完成7.38萬貧困人口的穩(wěn)定脫貧,實現(xiàn)278個貧困村退出貧困序列。

　　政府工作報告提出,今年再減少農(nóng)村貧困人口1000萬以上�！懊撠毠�堅任務越繁重,工作越要壓實責任,容不得半點弄虛作假�！蓖鯌�(zhàn)營認為,應當進一步壓實主體責任,落實好市縣兩級主體責任,層層簽訂目標責任書和脫貧攻堅“軍令狀”。此外,應落實幫扶責任,各級領(lǐng)導要聯(lián)村包戶,切實發(fā)揮幫扶效果;嚴格考核獎懲,對貧困地區(qū)加大脫貧攻堅考核比重,獎優(yōu)罰劣,對不盡職盡責、落實責任不力的嚴肅問責。