央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。昨天,記者從鄭州市政府獲悉,鄭州出臺新規(guī),嚴格實行師德一票否決制,師德建設與考核評先掛鉤。

　　根據(jù)新的規(guī)定:對群眾反映強烈、媒體重點曝光或上級部門和領導督辦的投訴,在7個工作日內(nèi)辦結(jié)。同時,對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,要追究學校負責人的領導、監(jiān)督責任和師德管理人員的直接責任。

　　一票否決

　　師德有問題,取消當年評優(yōu)評先、晉職晉級

　　鄭州市政府有關(guān)部門工作人員說,根據(jù)鄭州市教育部門《關(guān)于進一步學習貫徹師德有關(guān)規(guī)定及懲處教師違反職業(yè)道德行為的通知》,鄭州各縣(市、區(qū))和學校將嚴格實行師德一票否決制。對教師因違反職業(yè)道德行為受到處分的,取消當年各類評優(yōu)評先、晉職晉級資格,不得參加各級名師、特級教師、學科帶頭人、骨干教師、師德先進個人、優(yōu)秀教師等評選(評審)。

　　他介紹,學校因師德師風管理不善,一年內(nèi)師德投訴數(shù)量過多且查證屬實的,取消當年學校師德評先資格。

　　鄭州市為何規(guī)定“嚴格實行師德一票否決制,師德建設與考核評先掛鉤”?

　　鄭州教育系統(tǒng)一位知情人士稱,個別單位在師德師風建設上重視不夠,造成少數(shù)教師出現(xiàn)有償補課、開辦輔導班和體罰學生等違反師德的行為,在群眾中造成了一定的不良影響,損害了教師隊伍的整體形象。另外,個別學校不按有關(guān)規(guī)定對教師進行處理,導致社會對學校和教育部門有意見。

　　怎么“否”?

　　媒體重點曝光的投訴,7個工作日內(nèi)辦結(jié)

　　很多家長反映:學校里有的老師有償補課,但投訴后石沉大海。

　　鄭州市政府有關(guān)部門工作人員說,鄭州進一步完善健全師德投訴調(diào)查懲處機制,其中,對一般性投訴舉報,市教育局下達鄭州市師德投訴調(diào)查處理通知單,將問題線索轉(zhuǎn)至相關(guān)縣(市、區(qū))教育行政部門或市直學校調(diào)查核實,并在7個工作日內(nèi)辦結(jié)。

　　他介紹,對群眾反映強烈、媒體重點曝光或上級部門和領導督辦的投訴,由市教育局組織師德調(diào)查工作組直接或會同相關(guān)區(qū)教育主管部門進行聯(lián)合調(diào)查,并在7個工作日內(nèi)辦結(jié)。

　　值得關(guān)注的是,鄭州各學校將在2017年秋季開學與教師簽訂《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書》,對教師師德行為進行監(jiān)督和管理。

　　據(jù)悉,中小學校長、書記是學校師德師風建設第一責任人。對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,要追究學校負責人的領導、監(jiān)督責任和師德管理人員的直接責任。

　　誰來“決”?

　　降低職稱的由教育局報同級人事部門備案

　　警告和記過處分,由教師所在學校決定,報主管教育人事部門備案。降低專業(yè)技術(shù)職務等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務處分,由教師所在學校提出建議,學校主管教育人事部門決定并報同級人事部門備案。開除處分,由教師所在學校提出建議,學校主管教育人事部門決定并報同級人事部門備案。

　　事關(guān)自己評優(yōu)評先、晉職晉級各位老師看過來教師組織、推薦、誘導學生參加有償輔導

　　給予記過

　　根據(jù)《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則(試行)》,有下列行為之一的給予記過處分,情節(jié)嚴重的給予降低專業(yè)技術(shù)職務等級或撤銷專業(yè)技術(shù)職務及以上處分。

　　◎在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的;

　　◎教師個人組織、推薦和誘導學生參加有償輔導,或為他人、社會培訓機構(gòu)推薦、介紹生源、提供相關(guān)信息并從中謀取利益的;

　　◎未經(jīng)上級教育行政部門批準擅自停課、隨意放假,對學生疏于管理,對學生造成身心傷害或在社會上造成嚴重影響的;

　　◎在校內(nèi)外教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不盡己所能履行保護學生人身安全職責的;◎利用職權(quán)和工作之便向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;

　　◎組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,強制向?qū)W生或家長推銷教輔資料、報刊、生活用品、商業(yè)保險等并從中謀取利益的;

　　◎詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長或?qū)W校干部、教師,造成較壞社會影響的。

　　有下列行為之一的,給予降低專業(yè)技術(shù)職務等級或撤銷專業(yè)技術(shù)職務處分;情節(jié)嚴重的,給予開除處分。◎公開傳播迷信、淫穢、暴力信息,或公開散布不利于黨和國家聲譽的言論造成嚴重后果的;◎玩忽職守,造成較大責任事故的;

　　◎體罰或變相體罰學生,情節(jié)惡劣,后果嚴重的;

　　◎違反社會公德、生活作風不良、侮辱學生、對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系的;◎攜帶含有依法禁止內(nèi)容的書刊、音像制品、電子讀物進入國(境)內(nèi),造成嚴重影響的;◎參與或組織有償補課已受到處分,經(jīng)教育仍不改的;

　　◎組織和煽動教師、學生、家長鬧事,嚴重影響學校教育教學的正常秩序,在社會上造成惡劣影響的;

　　◎在校內(nèi)外教育教學活動中遇突發(fā)緊急事件,不盡己所能履行保護學生人身安全職責,造成學生身心嚴重傷害或在社會上造成惡劣影響的;

　　◎在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產(chǎn)生明顯負面影響的。

　　提醒

　　教師隱匿、偽造或銷毀證據(jù)妨礙調(diào)查從重處分

　　對配合調(diào)查、相關(guān)事實交代清楚且對錯誤行為認識深刻的教師,并主動采取措施有效避免或者挽回損失的,可以減輕處分或者免予處分;對違反教師職業(yè)道德情節(jié)輕微,經(jīng)過批評教育后改正的,可以免予處分。

　　對隱匿、偽造或銷毀證據(jù)妨礙調(diào)查,或以對抗方式拒不配合調(diào)查的,應從重處分。記者 王磊