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甘肅:中小學(xué)教師高級職稱比例向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜

2017-10-30 14:34:00來源:蘭州日報(bào)

  省政府辦公廳日前印發(fā)《甘肅省教育綜合改革重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)。《方案》指出,到2019年,基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系,教育公平得到有效保障,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。

  進(jìn)一步加大精準(zhǔn)扶貧力度

  按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn),減免(補(bǔ)助)全省公辦和普惠性民辦幼兒園中具有甘肅戶籍的3至6歲在園幼兒保教費(fèi)。按照每生每學(xué)年2000元的標(biāo)準(zhǔn),免除中等職業(yè)學(xué)校在籍的一至三年級全日制在校生學(xué)費(fèi)。為全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)貧困家庭學(xué)生每學(xué)年發(fā)放2000元中職助學(xué)金。按現(xiàn)行普通高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)學(xué)雜費(fèi)。對進(jìn)入省內(nèi)高職院校就讀的58個(gè)貧困縣和17個(gè)插花型貧困縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生,按照每年5000元標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)。為經(jīng)濟(jì)困難本(專)科學(xué)生、研究生提供每學(xué)年不超過8000元、12000元的生源地信用助學(xué)貸款。

  完善學(xué)前教育師資多渠道補(bǔ)充機(jī)制

  積極爭取將我省農(nóng)村幼兒教師納入國家特崗教師計(jì)劃實(shí)施范圍,每年從大學(xué)畢業(yè)生中招聘。積極引導(dǎo)中小學(xué)富余教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園任教。加大“三區(qū)”支教、巡回支教和大學(xué)生頂崗支教實(shí)施力度,每年選派支教的園長、教師、大學(xué)生和志愿者累計(jì)不少于2000名。實(shí)現(xiàn)全省有需求的貧困村幼兒園全覆蓋目標(biāo),學(xué)前3年毛入園率達(dá)到93%。

  深化教師管理體制改革

  在核定的教職工編制和崗位總額內(nèi),實(shí)行縣級教育行政部門對縣屬學(xué)校之間教師交流、崗位設(shè)置、教師聘用等方面的統(tǒng)籌管理,建立編制隨著學(xué)生走的教師流動(dòng)機(jī)制,擴(kuò)大縣級教育行政部門對教師的調(diào)配權(quán)。對農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師在績效工資、評優(yōu)選先、榮譽(yù)制度、住房保障、醫(yī)療健康等方面予以傾斜,逐步提高鄉(xiāng)村教師工資待遇。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,合理設(shè)置中小學(xué)教師高級職稱比例,向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。

  推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展

  以蘭州新區(qū)職教園區(qū)為重點(diǎn),緊密對接全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,開展“訂單式”人才培養(yǎng),規(guī);、集中化打造職業(yè)教育發(fā)展核心區(qū)和人才培養(yǎng)聚集地,創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)就業(yè)環(huán)境,增強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)效。以就業(yè)為導(dǎo)向,推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)深度融合,廣泛開展校企合作,推動(dòng)“前校后廠、校企合一,產(chǎn)學(xué)研一體化”發(fā)展。推動(dòng)校企共建一批技術(shù)工藝和產(chǎn)品研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺、技能大師工作室。

  擴(kuò)大高校用人自主權(quán)

  推進(jìn)高校職員制改革,除崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高崗位級別確定權(quán)外,將崗位設(shè)置權(quán)、公開招聘權(quán)、職稱評審權(quán)、績效工資分配權(quán)等人事管理權(quán)限下放給高校。分別建立以知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新為主的科研評價(jià)體系和職稱晉升體系,對在科學(xué)研究方面成績特別突出或?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的教師,可不受資歷限制,直接破格晉升高級職稱。(蘭州日報(bào)全媒體記者趙萬山 實(shí)習(xí)生張樂)

編輯: 鄭皓月
關(guān)鍵詞: 教師;比例;鄉(xiāng)村

甘肅:中小學(xué)教師高級職稱比例向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜

省政府辦公廳日前印發(fā)《甘肅省教育綜合改革重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)!斗桨浮分赋,到2019年,基本形成系統(tǒng)完備、開放有序、高效公平的現(xiàn)代教育體系,教育公平得到有效保障,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。