
何天成

任秋宇
據(jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道,日前,剛剛結(jié)束的第58屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)代表隊(duì)選拔賽中,廣東學(xué)子表現(xiàn)亮眼。經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的集訓(xùn)學(xué)習(xí)和多輪測(cè)試,華師附中高三(1)班的何天成、任秋宇分別以第一、第二名的成績(jī),在全國(guó)頂尖高手中突圍而出,成為奧數(shù)國(guó)家隊(duì)中的一員,將于今年7月代表中國(guó)赴巴西參加第58屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
進(jìn)入國(guó)家隊(duì)到底有多難呢?何天成介紹,整個(gè)選拔耗時(shí)半年。首先是2016年開(kāi)始的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽。廣東省從大約1000名奧數(shù)尖子中,選拔15人組成廣東省隊(duì)參賽,全國(guó)各地的參賽選手加起來(lái)約為三四百人,經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼,選出前60名,進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。今年3月,集訓(xùn)隊(duì)在上海復(fù)旦大學(xué)附中進(jìn)行為期近一個(gè)月的集訓(xùn)學(xué)習(xí)和選拔考試。整個(gè)考試采取“馬拉松式”賽制,20多天的時(shí)間里分兩輪考試。第一輪要在60人集訓(xùn)隊(duì)大名單中選出15人,第二輪考試,再?gòu)娜珖?guó)前15名中選出最終的6名優(yōu)勝者進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。兩輪下來(lái)總共要經(jīng)歷10場(chǎng)考試,每場(chǎng)歷時(shí)4.5個(gè)小時(shí),全部分?jǐn)?shù)加權(quán)相加,得出最終結(jié)果。連續(xù)高強(qiáng)度的考試,對(duì)體力、腦力、心態(tài)都是巨大的考驗(yàn)。比賽權(quán)重越往后越大,即使之前考得好,也有可能一著不慎滿盤皆輸。
被譽(yù)為廣東高中第一牛校,廣東奧林匹克尖子的搖籃,華師附中上一次有學(xué)生躋身奧數(shù)國(guó)家隊(duì),已經(jīng)是13年前,此次獨(dú)中兩元著實(shí)不易,華師附中校長(zhǎng)朱子平亦難掩激動(dòng)。他表示,國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是世界青少年展示智力的平臺(tái),全世界各個(gè)國(guó)家對(duì)這項(xiàng)賽事都是高度重視。但是華師附中對(duì)于尖子生的培養(yǎng),競(jìng)賽并不是終極目標(biāo)。而是希望培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神,自學(xué)能力、邏輯思維能力,這才是他們受用終身的。中學(xué)階段,培養(yǎng)的是學(xué)生的意識(shí)、精神和能力,并最終融入他們的人格之中!叭A附奧班的學(xué)生,并不是比其他孩子更聰明,而是他們真的付出了比同齡人更大的努力。華師附中的文化就是敢為人先、崇尚一流、追求卓越,這在學(xué)生們身上也得到了充分的體現(xiàn)!敝熳悠秸f(shuō)。
何天成
奧數(shù)“后進(jìn)生” 鉚足勁煉成全國(guó)頂尖
何天成在初中進(jìn)入華附奧班時(shí),他的奧數(shù)水平在班上處于中下游的位置。說(shuō)起那段“爬坡”經(jīng)歷,何天成顯得很淡然!爱(dāng)時(shí)沒(méi)有焦慮也沒(méi)有痛苦,現(xiàn)在并不代表未來(lái),定好一個(gè)目標(biāo),把眼下的事情做好,一步一步往前走,哪怕達(dá)不到最終目標(biāo),結(jié)果也會(huì)比眼下的狀況要好!焙翁斐烧f(shuō)。華附奧班理科競(jìng)賽生云集,專注于科學(xué)研究的孩子,多多少少有一點(diǎn)小怪癖。而在許多同學(xué)眼中,何天成最大的特點(diǎn),就是他一點(diǎn)也不怪,還是一個(gè)能言善辯的社交能手,人緣極佳。除了數(shù)學(xué),他還喜歡研究中國(guó)古典文學(xué)!叭宋乃仞B(yǎng)能給我?guī)?lái)數(shù)學(xué)靈感,能夠更深刻地感受數(shù)學(xué)之美,這種感覺(jué)只能意會(huì),不能言傳!焙翁斐烧f(shuō)。在班主任龍蕓眼中,何天成是一個(gè)敢想敢拼,決心很大的學(xué)生!拔覀儗W(xué)校有十幾年未能有學(xué)生入圍奧數(shù)國(guó)家隊(duì)了,何天成一直憋著一股勁,要突破這個(gè)困局,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。能夠在這么殘酷的賽制中拔得頭籌,除了學(xué)科能力,他的意志力一定起到了非常關(guān)鍵的作用。”龍蕓說(shuō)。
父母育兒經(jīng):心寬才有好心態(tài)
看到兒子在鎂光燈下侃侃而談,何天成的媽媽直言有點(diǎn)晃神!拔覐膩(lái)沒(méi)覺(jué)得他有多優(yōu)秀,就是普普通通的孩子,今天看著他,感覺(jué)像是看別人家的孩子!碧斐蓩寢屝ρ。盡管知道兒子數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),但她一直沒(méi)讓他額外“進(jìn)補(bǔ)”,而是任其發(fā)揮。天成上到小學(xué)六年級(jí),她才在老師的建議下,帶著孩子參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,后來(lái)天成考進(jìn)了市奧校。整個(gè)過(guò)程全憑孩子喜歡,父母沒(méi)有施加任何壓力。每次考試結(jié)束,無(wú)論成績(jī)好壞,天成媽媽都要請(qǐng)兒子吃飯。何天成也曾問(wèn)過(guò):“媽媽,別的同學(xué)考好了有獎(jiǎng)品,考得不好就沒(méi)有了。為什么我無(wú)論考得如何,你都要請(qǐng)我吃飯呢?”媽媽的回答是:“因?yàn)槟惚M了全力,就值得表?yè)P(yáng)。如果你沒(méi)全力以赴,哪怕成績(jī)不錯(cuò),我也不認(rèn)可!碧斐蓸O佳的人緣,也與父母的教導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。盡管準(zhǔn)備競(jìng)賽集訓(xùn)非常辛苦,但只要有同學(xué)向他請(qǐng)教,哪怕對(duì)方跟他在奧數(shù)上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,他也毫無(wú)保留,知無(wú)不言,言無(wú)不盡。天成媽媽一直教育孩子,與同學(xué)、競(jìng)賽伙伴之間要互相欣賞、互相學(xué)習(xí),在比賽中公平競(jìng)爭(zhēng),在私底下不要有小心眼!八麄儸F(xiàn)在的世界還很小,沒(méi)必要把周遭的同學(xué)、隊(duì)友當(dāng)成對(duì)手。將來(lái)走上社會(huì),天地廣闊,這些志同道合的伙伴才是他最寶貴的人生財(cái)富!碧斐蓩寢屨f(shuō),孩子心寬了,心態(tài)才會(huì)更好。
任秋宇
奧數(shù)之外另一大技能是“沖飯?zhí)谩?/strong>
任秋宇最為人所津津樂(lè)道的,是他爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)勁頭。他做事情很麻利,一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)。作為住宿生,他每天早上6時(shí)15分起床,洗漱完畢吃完早餐,經(jīng)常是第一個(gè)到教室的。下課后他也是以百米沖刺的速度跑到飯?zhí)!霸琰c(diǎn)去不用排隊(duì),這樣就能把時(shí)間節(jié)省出來(lái)做更有用的事情。”任秋宇說(shuō)。他毅力非凡,眾多學(xué)生避之不及的長(zhǎng)跑,卻是他的最愛(ài),每天晚上都要跑上3000米,久而久之成了華附數(shù)一數(shù)二的長(zhǎng)跑高手,同時(shí)還練就了一副好身板,冬天里時(shí)常穿著短袖,成為校園里一道“異樣的風(fēng)景”。說(shuō)起對(duì)長(zhǎng)跑的熱愛(ài),任秋宇表示,他從深圳的小學(xué)考到華附,從初中開(kāi)始住校,父母不在身邊,遇到不開(kāi)心的事情或者實(shí)在想不出的題目,就借著跑步放空自己,久而久之,內(nèi)心就變得強(qiáng)大。高二的時(shí)候,他參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽,成績(jī)不太理想,便在操場(chǎng)上跑了十多圈,停下來(lái)后,氣喘吁吁地下了決心:高三卷土重來(lái)。
父母育兒經(jīng):“放養(yǎng)”式教育讓孩子更有主見(jiàn)
任秋宇表示,自己從小就對(duì)車牌號(hào)、門牌號(hào)這些帶數(shù)字的物體感興趣。“很小的時(shí)候,我在路上走著走著,看見(jiàn)路邊停著一排車,就會(huì)駐足很久,挨個(gè)地念車牌號(hào)!比吻镉钫f(shuō),無(wú)論他待多久,父母都不會(huì)過(guò)來(lái)拉他,而是耐心地等著,讓他看個(gè)夠。
對(duì)數(shù)字的敏感,慢慢地演變?yōu)閷?duì)數(shù)學(xué)的興趣。與許多孩子一樣,任秋宇小的時(shí)候也上過(guò)許多興趣班,鋼琴、圍棋等,都是他自己要求的。父母全力配合,但卻不執(zhí)著。任秋宇學(xué)了兩年鋼琴,覺(jué)得不太喜歡,想換圍棋,父母二話不說(shuō)就同意了!芭d趣才是最好的老師,不喜歡就不要強(qiáng)求,強(qiáng)迫他學(xué)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”任秋宇媽媽說(shuō)。盡管數(shù)學(xué)很好,直到小學(xué)五年級(jí),任秋宇才開(kāi)始系統(tǒng)的奧數(shù)培訓(xùn)。
升上中學(xué)后,遇到苦悶無(wú)法排解時(shí),他也會(huì)打電話向媽媽傾訴。任媽媽總是溫柔地安慰?jī)鹤樱瑓s很少給出什么建議。“孩子打電話來(lái),無(wú)非就是想倒倒苦水,不是想聽(tīng)我指手畫腳的,我需要做的,就是對(duì)他表示充分的理解和信任,告訴他無(wú)論做出什么樣的決定,結(jié)果如何,爸爸媽媽都會(huì)一直陪伴他。”任媽媽說(shuō)。而讓任秋宇印象最深刻的,是高二參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽前夜,與母親的一通電話。那天晚上,他輾轉(zhuǎn)反側(cè)至深夜一兩點(diǎn)都沒(méi)睡著,心煩意亂下,走出宿舍撥通了媽媽的電話。任媽媽沒(méi)有給他各種排遣焦慮、快速入睡的建議,而是跟他說(shuō):“睡不著就算了,偶爾一個(gè)晚上睡不著也無(wú)所謂。你要是心煩,我就陪你聊聊天!眿寢尩坏膽B(tài)度讓任秋宇也平靜下來(lái),他放下電話走進(jìn)宿舍,很快就入睡了!案改傅膽B(tài)度對(duì)孩子影響還是挺大的,我爸媽比較不焦慮,很多事情都讓我自己拿主意,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件幸事!比吻镉钫f(shuō)。
兩會(huì)民聲:房?jī)r(jià)物價(jià),你慢點(diǎn)漲