近日,中共福建省委教育工委、福建省教育廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)校“溫暖集體行動”的方案》的通知。

《方案》提出,充分發(fā)揮組織功能。學(xué)校共青團(tuán)組織要緊扣服務(wù)青年的工作生命線,主動想青年之所想、急青年之所急,充分依托黨賦予的資源和渠道,為青年提供實(shí)實(shí)在在的幫助。學(xué)校少先隊(duì)組織要擔(dān)當(dāng)服務(wù)少年兒童健康成長的重要責(zé)任,緊緊圍繞少年兒童所需開展工作,增強(qiáng)服務(wù)的精準(zhǔn)性、可及性、有效性。學(xué)校工會要積極了解和關(guān)心教職工的思想、工作和生活,切實(shí)維護(hù)教職員工合法權(quán)益、竭誠服務(wù)職工群眾。學(xué)生會、研究生會、班級等要面向全體同學(xué),聽取、收集同學(xué)普遍需求和現(xiàn)實(shí)困難,及時反饋學(xué)校,幫助有效解決。學(xué)生社團(tuán)要積極開展方向正確、健康向上、格調(diào)高雅、形式多樣的社團(tuán)活動,豐富課余生活,繁榮校園文化。各類組織要精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和形式,積極開展“一支部一特色”“一班一品”“一舍一文化”等創(chuàng)建活動。

增強(qiáng)文化浸潤作用。用好課堂教學(xué)主渠道,深入挖掘課程教材中的集體主義精神和溫暖元素,結(jié)合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念,有機(jī)融入課程教學(xué)。以建設(shè)文明校園、書香校園、鄉(xiāng)村溫馨校園為抓手,充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化資源,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚等。

強(qiáng)化師生互動聯(lián)結(jié)。實(shí)施教師“陽光關(guān)懷行動”,加大優(yōu)秀教師選樹表彰和宣傳力度,開展經(jīng)常性走訪慰問,加強(qiáng)對教職員工的人文關(guān)懷和組織關(guān)愛。開展“書記面對面”“校(院)長有約”等活動,建立“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生制”,讓學(xué)校溫暖深入基層。同時,要廣泛推行“導(dǎo)師制”“教師家訪制”“輔導(dǎo)員入駐學(xué)生社區(qū)制”等師生聯(lián)系關(guān)愛機(jī)制。

激發(fā)儀式教育力量。規(guī)范健全學(xué)校儀式教育體系,將儀式教育貫穿于學(xué)生成長全過程,通過設(shè)計(jì)分階段、遞進(jìn)式的儀式活動,在學(xué)生不同成長階段實(shí)施合適的教育內(nèi)容與形式,形成層次分明的教育體系等。

培育推廣集體項(xiàng)目。廣泛開展校園體育鍛煉活動,打造適合本校的陽光跑、課間操、健身操等群體性運(yùn)動品牌項(xiàng)目,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次全校性運(yùn)動會。結(jié)合各校美育發(fā)展階段性特點(diǎn),推廣合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術(shù)展演等文藝活動,廣泛開展班級、年級、院系、校級等群體性展示交流,創(chuàng)作并推廣以“溫暖集體”為主題的校園原創(chuàng)文化精品,學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次全校性藝術(shù)展演展示活動等。

開展精準(zhǔn)紓困扶志。支持創(chuàng)設(shè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)型集體,完善學(xué)業(yè)支持和就業(yè)服務(wù)鏈,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和幫扶,提供精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)與崗位匹配服務(wù)。支持創(chuàng)設(shè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)等學(xué)習(xí)型集體,支持創(chuàng)設(shè)資助管理、心理健康服務(wù)等發(fā)展型集體,支持創(chuàng)設(shè)朋輩小組、同伴小組等互助型集體等。

增強(qiáng)情緒感知疏導(dǎo)。高校普遍建立“學(xué)校—院系—班級—宿舍”四級情緒綜合感知體系,中小學(xué)普遍建立“學(xué)!甓巍嗉墶比壡榫w綜合感知體系,善于依靠集體識別和解決學(xué)生之間的矛盾,疏導(dǎo)情緒、正向引導(dǎo)。鼓勵在寄宿制中小學(xué)建設(shè)“情感成長驛站”,推廣高!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)(服務(wù)中心)一線工作法。探索人工智能技術(shù)在構(gòu)建溫暖集體中的應(yīng)用場景,加強(qiáng)數(shù)字集體空間建設(shè),運(yùn)用大數(shù)據(jù)感知集體情緒,優(yōu)化虛擬空間情感交流等。

推進(jìn)家校社協(xié)同育人。深化“行見八閩”大思政課研學(xué)實(shí)踐圈建設(shè),推動福州地區(qū)大學(xué)城“教育、科技、人才”三位一體文化圈建設(shè),相對聚集的大中小學(xué),可因地制宜開展各類區(qū)域校際文體科創(chuàng)活動,形成圈層有特色、溫暖無圍墻的育人大生態(tài)等。

營造濃厚氛圍導(dǎo)向。組織開展“溫暖集體行動”研討會和經(jīng)驗(yàn)交流會,支持有條件的地區(qū)和學(xué)校創(chuàng)新“溫暖集體行動”模式,探索先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮引領(lǐng)和帶動作用等。(漳州融媒記者 陳慧慧)

編輯:龔雯
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