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　　選考三門科目將分五級來評價
　　從去年開始，不斷有關(guān)于高考改革方案的傳言。日前，中國教育學(xué)會副會長、著名教育家朱永新教授透露，全國高考方案的確已經(jīng)初步確定：考語數(shù)外三門，其中外語是社會化考試，目前的考慮是一年考兩次，也有建議以后可以適當(dāng)增加次數(shù)。另外再讓學(xué)生選三門最擅長的課去考，按等級來評價，分為五級。
　　朱永新表示，也有人提出，外語社會化考試可以增加次數(shù)，但增加次數(shù)也有問題，因為中國的有些孩子不考到100分不罷休，只要有機(jī)會就會不斷地去“碰運(yùn)氣”，這就涉及到時間和經(jīng)濟(jì)成本。
　　教育部尚未發(fā)布確切的改革方案
　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專家組成員、沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長、博士生導(dǎo)師孫綿濤教授表示，此前國家已陸續(xù)出臺了一些高考改革方案的解讀，但教育部的正式文件尚未下發(fā)，最終的高考形式還要以教育部正式發(fā)布為準(zhǔn)。
　　高考錄取已確定要建立多元化機(jī)制
　　孫教授表示，目前已經(jīng)得到確切證實的信息是，高考英語將變成社會化考試，一年多考；高考錄取將綜合高考統(tǒng)考成績、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、考生平時表現(xiàn)等多個指標(biāo)，建立多元化的錄取機(jī)制。孫教授認(rèn)為，比較合理的分?jǐn)?shù)分配比例是：高考分?jǐn)?shù)比重大一點，60%-70%，平時的學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)比重少一點，30%-40%。
　　選考或不利于選拔人才的針對性
　　對于讓學(xué)生自選科目進(jìn)行考試，孫教授認(rèn)為，這種方案一定程度上減輕了學(xué)生的壓力，但也可能讓偏科的情況更為嚴(yán)重。此外，這種模式操作起來，有可能不利于高校有針對性地選拔人才。比如，想考理工科院校的考生選擇了物理、歷史、地理三個科目，可是學(xué)校卻更想考察學(xué)生的化學(xué)、生物基礎(chǔ)，這就造成了高校和考試選拔信息不對稱。
　　也有專家指出，對于好學(xué)生來說，選擇的三門課等級基本可以拿到最高，那么高考就變成了語數(shù)外的競爭，對于三大主科的學(xué)習(xí)壓力無形中也會加大。